Metaforen maken een belangrijk onderdeel uit van onze taal, zowel binnen romans en toespraken als onze dagelijkse gesprekken. We hebben ze simpelweg nodig om betekenis te geven aan relatief ongrijpbare concepten. Dat maakt ze ook voor het onderwijs belangrijk: om helder uit te leggen, maar ook om leerlingen verder te laten denken dan hun eerste associaties. We besteden aandacht aan drie manieren waarop metaforen inzetbaar kunnen zijn om leerlingen taalbewuster te maken: 1) als manier om patronen in taal te herkennen, 2) als manier om vocabulaire te leren, 3) als manier om na te denken over wat taal nu precies is.