Skip to main navigation
Skip to search
Skip to main content
Vrije Universiteit Amsterdam Home
Help & FAQ
Home
Profiles
Research units
Research output
Courses
Projects
Datasets
Activities
Prizes
Press/Media
Search by expertise, name or affiliation
Toeschouwersperspectief of deelnemersperspectief? Over de kennistheoretische onderbouwing van interpretatief onderzoek.
Miedema, S.
(Speaker)
Research and Theory in Education
Activity
:
Lecture / Presentation
›
Academic
Period
25 Feb 2000
Event title
Lezing op uitnodiging gehouden op de Studiemiddag van het Werkverband Wijsgerige en Historische Pedagogiek van de Nederlandse Vereniging van Pedagogen en Onderwijskundigen.
Event type
Lecture