Benaderingen van Visuele en Materiële Cultuur

URL study guide

https://studiegids.vu.nl/en/courses/2024-2025/L_AABAMKD110

Course Objective

Aan het einde van dit vak wordt verwacht dat de student: 1. het belang van ‘visuele geletterdheid’ in de hedendaagse wereld begrijpt 2. enig inzicht heeft in de manieren waarop beelden functioneren in een bredere culturele en maatschappelijke context, en het belang van contextualisering onderkent, 3. bekend is met de manier waarop begrippen als beeld, medium, beeldcultuur, visuele en materiële cultuur binnen de wetenschap worden gehanteerd, 4. bekend is met verschillen tussen mono-, multi
- en interdisciplinaire benaderingen op het gebied van de visuele en materiële cultuur, 5. inzicht heeft in (de problematieken van) de breedte en afbakening van het vakgebied en diverse daarbinnen gehanteerde systemen van categorisering en ordening.

Course Content

Het vak Benaderingen van de visuele en materiële cultuur biedt een kennismaking met het brede veld van media, kunst, design en architectuur en een inleiding tot de vele dimensies en mogelijke benaderingen van het beeldaanbod aan de hand van drie centrale insteken: (1) Allereerst worden studenten bekend gemaakt met kernbegrippen van het vakgebied (zoals beeld, object, medium, beeldcultuur, visuele en materiële cultuur, betekenis, origineel en reproductie, intentie en receptie, enz.), en hoe deze zich verhouden tot de taal en tot de cultuur waarin zij worden gebruikt. (2) De tweede insteek betreft het verschil tussen mono-, multi
- en interdisciplinaire benaderingen, op basis van de gedachte dat het combineren van gegevens, methoden, perspectieven en/of theorieën uit meerdere disciplines kan leiden tot inzichten die buiten het bereik van ieder discipline apart liggen: 1 + 1 = 3. (3) Ten slotte wordt de student bekend gemaakt met diverse binnen het vakgebied gehanteerde systemen van categorisering en ordening zoals de afbakening van disciplines en het periodiseren van de geschiedenis, mede ter introductie op de Geschiedenis van MKDA-vakken in periode 2, 4 en 5.

Teaching Methods

Hoor
- en responsiecollege, werkcollege, excursie

Method of Assessment

Dit vak omvat 2 groeps
- en 4 individuele opdrachten die corresponderen met de verschillende leerdoelen. Alleen wanneer aan alle 6 opdrachten tijdig en voldoende is voldaan (aangemerkt als ‘Voldoende’), wordt toegang verleend tot het tentamen in TestVision. Samenhang tussen leerdoelen en toetsen: Het tentamen (100% van het cijfer) betreft alle leerdoelen.

Literature

De literatuur wordt t.z.t. in de studiehandleiding/Canvas bekend gemaakt.

Target Audience

1e jaars bachelor Media, Kunst, Design en Architectuur

Additional Information

Voor aanwezigheidsregels, zie de Onderwijs
- en Examenregeling. Studenten dienen bewust te zijn van het feit dat het regelmatig bijwonen van de colleges verreist is voor het voltooien van het vak.