Directe restauraties

URL study guide

https://studiegids.vu.nl/en/courses/2024-2025/T_B1DIRREST

Course Objective

De student … 1. weet welke preparatie-aanpassingen gedaan moeten worden voor het vervaardigen van een directe restauratie en waarom. 2a. begrijpt de eigenschappen van de verschillende adhesiefsystemen. 2b. legt uit welke factoren de hechtsterkte van directe restauratiematerialen beïnvloeden. 3a. begrijpt de eigenschappen van de diverse directe restauratiematerialen (composiet, glasionomeer, kunsthars gemodificeerd glasionomeer, compomeer en amalgaam). Het gaat hierbij om de samenstelling en structuur, fysische en chemische reacties, mechanische eigenschappen, indicaties, gebruiksprocedure en het gedrag van de materialen tijdens functie in de mond. 3b. begrijpt hoe diverse directe restauratiematerialen gehanteerd dienen te worden en waarom (invloed van in lagen aanbrengen, spuiten en/of condenseren). 4. weet wanneer en hoe een composiet restauratie gerepareerd kan worden. 5. weet hoe kleur en translucentie in een restauratie wordt opgebouwd. 6. selecteert de juiste strategie (materialen en klinische procedures) voor de directe restauratieve behandeling in een klinische situatie/omstandigheden. 7a. legt uit welke factoren invloed hebben op de kwaliteit en levensduur van de directe restauraties. 7b. weet hoe adhesiefsystemen en restauratiematerialen gehanteerd moeten worden in het kader van hygiëne en veiligheid. 8. begrijpt elke stap van de behandelprocedure. 9a. legt op basis van de bewegingen van de onderkaak de occlusie en articulatie in de mond uit. 9b. onderscheidt verschillende concepten in de occlusie
- en articulatieleer. 9c. weet hoe een vervaardigde restauratie ingepast kan worden in de bestaande occlusie en articulatie. Deze leerdoelen horen bij de volgende competenties in het Raamplan Mondzorg 2020: 1.4 (1), 1.13 (1), 1.34 (1), 1.35 (1), 1.39 (1) 4.1 (1) 6.7 (1) 7.14 (1) Voor een verklaring van de competenties zie de OER.

Course Content

In dit blok leer je de basis van de restauratieve behandeling van tandweefselverlies ter voorbereiding op het (pre)klinisch lijnonderwijs. Bij de restauratieve behandeling van tandweefselverlies (cariës, gebitsslijtage en trauma) heb je kennis nodig van preparatievorm, matrijssystemen, restauratiematerialen, adhesiefsystemen, afwerkmaterialen, anatomische vorm, occlusie en articulatie om verloren gegaan tandmateriaal te kunnen restaureren. Daarnaast is het belangrijk dat je weet welke invloed je keuzes hebben op de kwaliteit van de uiteindelijke restauratie.

Teaching Methods

Interactieve hoorcolleges, werkcolleges, materiaalkunde en occlusie & articulatie practicum. Aan Ba1-studenten bieden we een Team-Based-Learning sessie aan in het blok. Deze TBL-sessie bestaat uit een individuele toets (iRAT), de teamtoets (tRAT), een mini-college en een applicatiesessie. Je resultaat op de individuele toets (iRAT) bepaalt 70% en het resultaat op de teamtoets (tRAT) bepaalt 30% van je TBL-score. Je krijgt een TBL-score als je ook aan de TBL-toepassingssessie hebt deelgenomen.

Method of Assessment

De volgende onderdelen bepalen je eindcijfer voor het blok Directe restauratiesJe resultaat voor het (digitaal) tentamen met meerkeuzevragen en open vragen.Je score voor Team Based Learning (TBL).Je resultaat bij de vier Materiaalkunde practica en de Peerfeedback opdracht.Je mag deelnemen aan het tentamen als je voldoet aan de volgende twee voorwaarden:je bent bij alle vier de practica aanwezig enje hebt de Peerfeedback opdracht gemaakt.Het eindcijfer bij de eerste gelegenheid is als volgt:Voor Ba1-studenten: 90% digitaal tentamen + 10% TBL.Voor recidivisten: 100% digitaal tentamen.Voor alle studenten bestaat het eindcijfer voor de tweede gelegenheid voor 100% uit het digitaal tentamen.

Literature

van Noort R., Introduction to dental materials. 4th edition. Elsevier Health Sciences 2013.Meyer-Lueckel H., Ekstrand, KR., Paris S. Caries Management – Science and Clinical Practice. Thieme 2013. ISBN 978-3-13-154711-8, eISBN 978-3-13-169381-5, Hoofdstuk 14Handleiding Materiaalkunde practicumRedactie Lobbezoo, F. & C. de Baat. Occlusie en articulatie. Prelum, 2015; ISBN 9789085621416, Hoofdstuk 2Redactie Creugers, N.M.J., Witter, D.J. & C. de Baat. Kronen en bruggen. Prelum, 2015; ISBN 9789085621348, Hoofdstuk 5 en 6Redactie Naeije M ea. Orale Kinesiologie Springer link 2015 ISBN: 978-90-368-0433-2, Hoofdstuk 5

Target Audience

1e jaars Bachelorstudenten

Additional Information

Materiaalkunde practicum en de Peerfeedback opdracht zijn verplicht.

Recommended background knowledge

Alle kennis opgedaan in voorgaande blokken.

Explanation Canvas

Indien er dingen in het ouderwijs wijzigen is de informatie op Canvas leidend.