URL study guide
https://studiegids.vu.nl/en/courses/2024-2025/T_M1GROEIONTCourse Objective
1.3 (3); 1.4 (3); 1.11 (3); 1.12 (3); 1.13 (3); 1.18 (3); 1.47 (3); 1.49 (2) 3.9 (3) 4.1 (3); 4.3 (3) Voor een verklaring van de competenties zie de OER.Course Content
In dit blok komt basale kennis over celbiologie en embryologie (hoe onstaan de weefsels en structuren van het orofaciale gebied?) samen met pathologie (wat als er iets fout gaat in de groei en ontwikkeling?). Bij het onderdeel pathologie komen onder andere de volgende onderwerpen aan bod: Malocclusies, numerieke en morfologische elementafwijkingen en structuurstoornissen van tandweefsels. Vervolgens wordt er binnen het blok Groei en Ontwikkeling aandacht besteedt aan de tandheelkundige praktijk bij de onderdelen radiologie (hoe breng je verstoringen in de groei en ontwikkeling in beeld, en hoe stel je een diagnose?) en orthodontie (hoe behandel je afwijkingen in stand van de elementen, ontstaan tijdens de groei en ontwikkeling?). Aan het einde van het blok... ...begrijpt de student hoe de orofaciale weefsels en structuren tijdens de vroege humane ontwikkeling ontstaan, en kan de student het ontstaan van deze weefsels koppelen aan de cellulaire processen die hieraan ten grondslag liggen. ...kan de student veel- en minder vaak-voorkomende pathologieën, afwijkingen en anatomische variaties in de orofaciale weefsels herkennen (waaronder op op verscheidende soorten röntgenopnamen) en benoemen, en kent de student de bijpassende klinische symptomen en etiologieën. De student kan deze kennis toepassen door een differentiaaldiagnose op te stellen op basis van de diagnostische kenmerken. ... begrijpt de student de meerwaarde van het kunnen vaststellen van de dentale leeftijd, kent het verschil tussen de skeletale en dentale leeftijd en is in staat om zelfstandig de skeletale en dentale leeftijd van de patiënt vast te stellen middels verscheidene methoden. ...weet de student hoe orthodontische afwijkingen in kaart worden gebracht, en is de student in staat deze opgedane kennis toe te passen op een orthodontische casus, waarbij de aard van de afwijking kan worden geduid.
Teaching Methods
Hoorcolleges (niet verplicht, wel tentamenstof), Werkcolleges (niet verplicht, wel tentamenstof). Werkgroepen (verplicht). De werkgroepen zijn deels on-line via zelfstudie uit te voeren, en deels fysiek op ACTA.Method of Assessment
Je sluit het blok Groei en Ontwikkeling met een voldoende eindcijfer af als je voldoet aan de volgende voorwaarden: 1) Het schriftelijke tentamen met open vragen en mogelijk enkele meerkeuze vragen heb je met een voldoende afgerond. 2) Je hebt deelgenomen aan de verplichte werkgroepen.Literature
• BERKOVITZ BKB, HOLLAND GR, MOXHAM BJ, Oral Anatomy, Histology, and Embryology, 3e ed., Edinburgh, Mosby, 2002
• SCHUURS, A.H.B, Pathology of the dental hard tissues, Wiley & Blackwell, 2012
• WHAITES E. Radiography and radiology for dental care professionals, 2nd ed., Churchill Livingstone/Elsevier, 2009. ISBN: 0702030406
• Profitt, Contemporary orthodontics 5th edition 2013 of later
Additional Information
Voor deelname aan de Ma2 Lijn Functieherstel met behulp van orthodontische behandeling verdient het sterk aanbeveling dat het blok Groei en ontwikkeling is gevolgd. Wanneer niet is voldaan aan de verplichte onderwijsvormen binnen het blok Groei & Ontwikkeling, zal het tijdens het tentamen behaalde resultaat niet eerder worden vrijgegeven totdat aan de onderwijsverplichting is voldaan.Entry Requirements
Het vak Groei en Ontwikkeling bouwt voort op de reeds opgedane kennis van cellen en weefsels, de moleculaire biologie (het is aan te bevelen de syllabus van Moleculair Biologische Processen nog eens door te lezen) en embryologie/Functionele anatomie uit de bachelor opleiding tandheelkunde.Language of Tuition
- Dutch