Kind, taal en gehoor 2

URL study guide

https://studiegids.vu.nl/en/courses/2025-2026/L_WABAALG006

Course Objective

Deze cursus bouwt voort op KTG 1 en verdiept zich in actuele thema’s die van belang zijn voor de klinische audiologie, toegepaste taalwetenschap en spraak
- en taalpathologie. Het doel is dat je je kennis op deze vakgebieden verdiept en verder ontwikkelt tot een meer specialistisch niveau. De volgende vakleerdoelen zijn opgesteld:De student kan de taalontwikkeling van kinderen die doof/slechtorend zijn vergelijken met het typische verloop van de taalontwikkeling.De student kan de taalproblematiek van deze doelgroep relateren aan externe factoren die de taalontwikkeling beinvloeden, zoals kwaliteit van het taalaanbod en luisteromstandigheden. De student kan uitleggen wat de gevolgen zijn van doofheid/slechthorendheid op de cognitieve en schoolse ontwikkeling van deze kinderen. De student kan actuele kennis op het gebied van kind, taal en gehoor vertalen naar materiaal (flyers, voorlichtingsslides) voor professionals en ouders.

Course Content

Deze cursus bestaat uit een verdieping op de taalontwikkeling bij kinderen die doof of slechthorend zijn. Aan de hand van recent wetenschappelijk onderzoek wordt ingegaan op de kwestie waarom beperkte toegang tot auditieve spraak de (gesproken) taalontwikkeling hindert en hoe zich dit uit in de taalontwikkeling van dove en slechthorende kinderen. Door het doornemen van vakliteratuur wordt er kennis gemaakt met de wijze waarop het onderwijs is ingericht voor deze doelgroep in Nederland. Tevens worden voor dit college verschillende gastsprekers uitgenodigd die relevant onderzoek verrichten op het gebied van audiologie, spraakverstaan of taal en andere cognitieve functies. Onderwerpen die aan bod komen zijn o.a. recente ontwikkelingen op het gebied van diagnostiek en therapie, comorbiditeit, effecten van hoorstoornissen op cognitieve ontwikkeling, de relatie tussen hoorstoornissen en taalstoornissen.

Teaching Methods

Werkcolleges (2x2u) en lezingen (2x3u).

Method of Assessment

Uitwerking van opdrachten ter voorbereiding en verwerking van de aangeboden stof van de lezingen (50%
- toetsing van leerdoelen 3 en 4) en een tentamen/verslag (50%
- toetsing van leerdoelen 1 en 2).Beide onderdelen moeten minimaal met een 5,5 afgesloten worden. Aanwezigheid tijdens de webinars is verplicht.

Literature

De definitieve lijst wordt beschikbaar gesteld via Canvas.

Target Audience

Minorstudenten Taal en Gehoor.

Additional Information

Aanwezigheid bij de webinars is verplicht. De gastcolleges worden in het Nederlands gegeven behalve als de gastspreker het Nederlands niet goed beheerst; dan vindt de lezing in het Engels plaats.