Klinische Lessen

URL study guide

https://studiegids.vu.nl/en/courses/2024-2025/P_BKLINLES

Course Objective

Dit vak heeft als doel om je te laten oefenen met het ontwikkelen van een klinische blik op de problematiek binnen verschillende domeinen van de klinische, neuro
- en ontwikkelingspsychologie (van jong tot oud, van aangeboren tot niet aangeboren en van psychologie tot neurologie). De combinatie van deze drie vakgebieden biedt je de kans om bij jezelf na te gaan waar je persoonlijke interesses liggen. In de colleges krijg je eerst theoretische kennis aangeboden, die naast de symptomen dieper ingaat op de mechanismen achter de problematiek. Vervolgens ga je in gesprek met ervaringsdeskundigen, oefen je gespreksvaardigheden het stellen van een diagnose.

Course Content

Gedurende veertien colleges zullen klinische lessen worden gegeven over de belangrijkste (neuro)psychiatrische stoornissen die voorkomen over de gehele levensloop: van de kindertijd/adolescentie tot volwassenheid en de ouderdom. Elk college bestaat uit een theoretisch deel en een praktisch deel. In het theoretische deel bespreekt de docent de etiologie, onderliggende mechanismen en de diagnostiek en belicht eventueel heel kort de behandeling van een stoornis. Daarna volgt er een korte introductie van de casuïstiek. In het praktische gedeelte van het college staat de casuïstiek centraal. Afhankelijk van de leeftijd en problematiek van de casus heeft dit de vorm van een bezoek van een patiënt (ervaringsdeskundige), of de vorm van casusmateriaal via filmbeelden en/of het bespreken van intakegegevens met een behandelaar. In het praktische deel zal de docent samen met de studenten een anamnese (interview) verzorgen en waar mogelijk aanvullende diagnostiek uitvragen aan patiënt of behandelaar. Diagnostisch kijken en vragen staat centraal. De collegereeks begint met stoornissen in de kindertijd/adolescentie, vervolgens stoornissen in de volwassenheid en eindigt met neuropsychologische stoornissen. Tijdens het eerste en laatste college zal een actrice een casus spelen, die de studenten zullen ontrafelen om tot een diagnose te komen.

Teaching Methods

Hoorcolleges (14), waarbij in de tweede helft van ieder college actieve participatie van de studenten wordt verwacht.

Method of Assessment

Tentamen (combinatie meerkeuzevragen en open (casus) vragen)

Literature

Twee/drie recente artikelen of hoofdstukken per college die via Canvas bekend gemaakt worden.

Entry Requirements

Geen voorwaarden. Studenten pedagogische wetenschappen zullen de basiskennis van de DSM vooraf of tijdens de cursus moeten bijspijkeren, dit is bij psychologie reeds behandeld.

Recommended background knowledge

Geen voorwaarden, maar het vak bouwt voort op de vakken Ontwikkelingspsychologie en Psychopathologie, Psychologische gespreksvoering en Neuropsychologie.

Explanation Canvas

Via Canvas zal de studiehandleiding bekend worden gemaakt, en de informatie over de literatuur en de colleges worden verstrekt.