Masterthesis Bestuurskunde (voltijd)

URL study guide

https://studiegids.vu.nl/en/courses/2025-2026/S_MTBK18VT

Course Objective

De masterthesis Bestuurskunde vormt de afronding van de masteropleiding. Met de masterthesis laten studenten zien dat zij de tijdens hun masterstudie opgedane kennis, vaardigheden en attitude geïntegreerd en relatief zelfstandig kunnen toepassen. Dat doen zij in een eigen empirisch onderzoek waarvan zij een wetenschappelijk verslag schrijven. De leerdoelen van de masterthesis zijn geënt op de eindtermen van master Bestuurskunde en zijn daarom de volgende: Kennis en inzichtDe student kan het onderwerp van afstudeeronderzoek evalueren aan de hand van de ter zake doende bestuurskundige theorieën en maatschappelijke, organisatorische en/of beleidsmatige ontwikkelingen. VaardighedenDe student kan uit een beschouwing van de bestuurskundige literatuur een wetenschappelijk en maatschappelijk relevante onderzoeksvraag afleiden.De student kan de bestuurskundige literatuur, in het bijzonder met betrekking tot het onderwerp van het afstudeeronderzoek, kritisch beschouwen.De student kan zelfstandig empirisch bestuurskundig onderzoek ontwerpen en uitvoeren, in het bijzonder over een onderwerp binnen het gebied van de gekozen specialisatie.De student is in staat empirisch onderzoek te ontwerpen en uit te voeren op een manier die past bij de aard van de onderzoeksvraag en de stand van zaken in de wetenschappelijke literatuur.De student kan de verzamelde empirische data op overtuigende wijze analyseren en duiden ter beantwoording van de onderzoeksvraag.De student kan op basis van het eigen onderzoek de implicaties voor zowel de wetenschap als het publieke domein beoordelen.De student kan constructief feedback geven en ontvangen over het ontwerpen, uitvoeren en verslag leggen van bestuurskundig onderzoek.De student is in staat het onderzoeksontwerp en de uitvoering ervan op een overtuigende wijze schriftelijk te verantwoorden.De student kan op overtuigende wijze en voor verschillende belanghebbenden schriftelijk verslag doen van de gedane analyses. AttitudeDe student kan aan de hand van feedback reflecteren op eigen ideeën, handelingen en werken en neemt zo nodig de verantwoordelijkheid om die aan te passen.De student is in staat om op integere wijze om te gaan met intellectueel eigendom.

Course Content

De masterthesis vormt de afsluiting van de masteropleiding Bestuurskunde. Het is een proeve van bekwaamheid waarmee studenten laten zien in staat te zijn om relatief zelfstandig een wetenschappelijk onderzoek op te zetten, uit te voeren en daarover met een passende academische toonzetting en op verantwoorde wijze te rapporteren. Voor de masterthesis verricht iedere student onder begeleiding van een docent van de VU zelfstandig empirisch onderzoek en doet daarvan verslag in een wetenschappelijke thesis (scriptie) die wordt gepubliceerd via het systeem van de Universiteitsbibliotheek van de VU. In beginsel doet elke student het afstudeeronderzoek binnen het verband van een thesiswerkgroep. Ruim voor de start van het thesisproject wordt het aanbod van thesisgroepen op Canvas bekendgemaakt en vindt een voorlichtingsbijeenkomst plaats. De thesisgroepen hebben elk een eigen thema en onderzoeksveld, doorgaans gekoppeld aan één of enkele van de afstudeerrichtingen binnen de master Bestuurskunde. Tijdens het vak 'Methoden en Technieken van Bestuurskundig Onderzoek' werken studenten als onderdeel van de toetsing van dat vak al aan een eerste onderzoeksvoorstel voor hun thesisonderzoek. Parallel aan dat vak vinden daarom al in periode 4 twee bijeenkomsten met de thesisgroep en -begeleider plaats waar eerste inhoudelijke richtingen voor de onderzoeksonderwerpen, literatuur en design kunnen worden afgestemd.

Teaching Methods

Er vindt één inleidend hoorcollege in januari 2026 plaats ten behoeve van de samenstelling van thesisgroepen. Bij de indeling in de thesisgroepen wordt de voorkeur van studenten zoveel als mogelijk gevolgd. Elke thesisgroep wordt geleid door een docent die tevens de begeleider van de masterthesis is. In de eerste fase vindt een reeks groepsbijeenkomsten plaats die worden besteed aan de uitwerking van het thema in individuele probleemstellingen, (gezamenlijke) literatuurstudie en de ontwikkeling van de onderzoeksopzet (ontwerp, methoden van dataverzameling en -analyse). Daarna voert elke student zijn of haar eigen afstudeeronderzoek uit en worden tussenproducten en conceptteksten in de thesisgroep en/of individuele begeleidingsgesprekken besproken. Tijdens de bijeenkomsten en ter voorbereiding daarvan wordt uitvoerig gebruik gemaakt van peer feedback: studenten geven elkaar over en weer feedback op schriftelijke stukken en mondelinge presentaties.

Method of Assessment

Het eindcijfer voor dit vak is als volgt opgebouwd:Actieve participatie: VoldaanOnderzoekvoorstel
- individueel: Voldaan (go /no go)Master thesis (eindwerk)
- individueel: 100%

Target Audience

Studenten master Bestuurskunde, afstudeerrichtingen: Kwaliteit van Besturen, Besturen van Zorgvernieuwing en Besturen van Veiligheid

Custom Course Registration

De masterthesis heeft om administratieve reden een aanbodperiode ‘academisch jaar’, maar er is slechts één startmoment per studiejaar, zie jaarschema (in de studiegids) en correspondentie van de opleiding. Het is niet mogelijk in andere periodes de masterthesis te beginnen. Bij dit vak kun je niet zelf intekenen voor één van de werkgroepen, maar word je ingedeeld door de vakcoördinator. De indeling wordt bekendgemaakt via Canvas. NB: Je moet op VU.nl wel intekenen voor het vak, met de overige bijbehorende vakonderdelen.

Entry Requirements

Dit vak is alleen toegankelijk voor master studenten die minimaal 12 studiepunten van de vakken uit voorgaand programma hebben behaald. Vaststelling of voldaan wordt aan deze eis vindt plaats na de bekendmaking van cijfers van de eerste tentamengelegenheid van periode 2.

Recommended background knowledge

Van een student die aan een masterthesis begint wordt verder de volgende voorkennis verwacht: Algemene voorkennisGoede beheersing van de Nederlandse taal;Goede beheersing van de Engelse taal;Basiskennis wiskunde en statistiek. Academische voorkennisUitvoeren van een review van wetenschappelijke literatuur;Formuleren van een correcte probleemstelling en onderzoeksvraag;Inzicht in wat theorie en theorievorming is;Kunnen beredeneren welke onderzoekontwerpen en onderzoekmethoden wanneer geschikt zijn;Basiskennis over het uitvoeren van kwalitatief (zoals interviewtechnieken) en kwantitatief (SPSS) onderzoek;Schrijven van een goed leesbaar en gestructureerd werkstuk, inclusief correcte referenties en bronvermelding;Kritisch kunnen analyseren, concluderen en reflecteren.