Narrativiteit

URL study guide

https://studiegids.vu.nl/en/courses/2025-2026/L_NCMACIW018

Course Objective

Aan het eind van de cursus kun je:een narratieve tekst analyseren aan de hand van de structuralistische en poststructuralistische analysemethodende bijdrage die ingezette vertelprincipes leveren aan de overtuigingskracht van een tekst evaluerende politieke implicaties evalueren van de in teksten ingezette vertelprincipeszelf met inzet van verschillende verteltechnieken een overtuigende tekst schrijvenvertelprincipes effectief inzetten in een overtuigende presentatie

Course Content

Of een publiek overtuigd raakt van een boodschap, hangt lang niet alleen van de inhoud af. Ook – en misschien wel met name – de manier waarop die boodschap gebracht of verteld wordt, is van belang. Hoewel de principes van het vertellen (narrativiteit) traditioneel in de context van literaire, verhalende teksten worden bestudeerd, zijn ze terug te vinden in zowat alle geschreven en gesproken tekst. Zo schrijven journalisten geregeld in dialoogvorm en citeren ze vaak anderen. Maar ook in populairwetenschappelijke teksten, reclameteksten, overheidscampagnes en corporate stories zet men vertelprincipes in. Om een specifiek publiek te overtuigen, spelen teksten bovendien vaak in op heersende ideeën over verschillende groepen mensen. Ze roepen bijvoorbeeld een “wij”-gevoel op, wat soms ten koste gaat van een door de tekst “ge-othered” “zij”. Vertellen is, met andere woorden, niet alleen een kunst: er zit ook altijd een politiek achter. In deze cursus bestuderen we zowel de kunst als de politiek van het vertellen. De hoorcolleges van dit vak zijn vooral theoretisch van aard. Daarin besteden we allereerst aandacht aan de vraag wat narrativiteit precies is; vervolgens komen belangrijke aspecten daarvan aan de orde. Je kunt hierbij denken aan het weergeven van tijdsverloop, focalisatie, speech representation en plotontwikkeling. Door de collegereeks heen lezen we stapsgewijs één roman die al deze verteltechnieken bevat. We zullen die verteltechnieken en de politieke implicaties ervan nauwkeurig bekijken. Het toegepaste deel van de cursus bestaat uit werkcolleges waarin narratieve principes in bijvoorbeeld (populair)wetenschappelijke teksten, journalistieke teksten, overheidscampagnes en op social media centraal staan. De principes van narrativiteit worden in dit deel dan ook vooral benaderd als ‘gereedschap’ voor de schrijver; de studenten gaan ook zelf experimenteren met de toepassing van die principes. Aangezien de cursus er één betreft op masterniveau, is het aan de studenten zelf om na te gaan hoe de in de hoorcolleges aangereikte theorie kan worden toegepast in de werkcolleges.

Teaching Methods

Hoorcollege (2 u per week) en werkcolleges (2 u per week). Bij de werkcolleges is aanwezigheid verplicht.

Method of Assessment

Narratieve analyse van een kort verhaal als afsluiting van het theoriedeel / de hoorcolleges (50%); toetsing leerdoel 1 en 3 Opdrachtendossier voor het toegepaste deel / de werkcolleges (50%). Dit bestaat uit de volgende onderdelen:het geven van een presentatie (groepsopdracht, 10%); toetsing leerdoel 5het schrijven van een persuasief verhaal (20%); toetsing leerdoel 4een narratieve analyse (duo-opdracht, 70%); toetsing leerdoel 1, 2 en 3 actieve participatie tijdens college (pass/fail); toetsing leerdoel 2 en 3Aanwezigheid bij de werkcolleges is verplicht. Indien je onverhoopt niet aanwezig kan zijn, bijvoorbeeld door ziekte, informeer je de werkcollegedocent zo snel mogelijk. Bij afwezigheid volgt een vervangende opdracht.

Literature

Wordt via Canvas bekend gemaakt.

Target Audience

Masterstudenten CIW: Schrijven en Vertalen; masterstudenten Educatie in de Taal
- en Cultuurwetenschappen (specialisatie Nederlands). Dit vak wordt verder als keuzevak aangeboden voor alle masterstudenten van de Faculteit der Geesteswetenschappen.