Pedagogische en Didactische Principes 2

URL study guide

https://studiegids.vu.nl/en/courses/2025-2026/P_MPDPRIN_2

Course Objective

Aan het einde van deze cursus kun je: belangrijke theorieën en empirisch onderzoek over relaties en interacties tussen leerlingen en leerkrachten, tussen klasgenoten onderling en tussen leerkrachten en ouders beschrijven en toepassen (eindtermen 1, 5 en 6).de rol die leerkracht-leerlingrelaties, klasklimaat, relaties tussen klasgenoten en leerkracht-ouderrelaties spelen in het sociaal-emotioneel, gedragsmatig en cognitief functioneren van leerlingen uitleggen en toepassen (eindtermen 5 en 6). de invloed van leerling-, leerkracht
- en omgevingskenmerken op de kwaliteit van leerkracht-leerlingrelaties beschrijven en analyseren (eindterm 5).meetinstrumenten voor diverse aspecten van relaties en interacties tussen leerkrachten en leerlingen en tussen leerkrachten en ouders beschrijven en gebruiken (eindtermen 1, 2 en 5).kritisch reflecteren op je eigen handelen en het handelen van collega-leerkrachten op basis van de opgedane kennis en literatuur over interventies en effectief leerkrachthandelen gericht op het verbeteren van relaties en interacties in de klas (eindtermen 1, 2 en 5). kritisch reflecteren op de werkbaarheid en het verwachte succes van interventies gericht op het verbeteren van het relaties en interacties in de klas (eindtermen 7 en 8).zelfstandig data verzamelen voor een praktijkcasus en de eigen bevindingen en ervaringen vergelijken met de literatuur en op basis hiervan schriftelijk rapporteren en reflecteren op de rol van de academische leerkracht in de school (eindtermen 3, 5, 6 en 8).

Course Content

Bij PDP-2 staan de relaties en interacties tussen leerkrachten en leerlingen staan centraal. Je leert het belang van positieve leerkracht-leerlingrelaties en een ondersteunend klasklimaat, voor leerlingen in het algemeen en specifieke groepen leerlingen in het bijzonder. Je verdiept je in interventies die gebruikt kunnen worden om de kwaliteit van relaties in de klas te verbeteren. Daarnaast besteden we aandacht aan leerkracht-ouderrelaties en relaties tussen leerlingen onderling.

Teaching Methods

11 interactieve colleges en 7 werkgroepen. Wekelijkse verwerkingsopdrachten.

Method of Assessment

Praktische eindopdracht en tentamen met open vragen.

Literature

Artikelen en boekhoofdstukken, zie studiehandleiding.

Additional Information

De colleges en werkgroepen worden niet opgenomen. Voor de werkgroepen geldt een aanwezigheidsplicht.

Entry Requirements

Studenten zijn bekend met de begrippen (groeps)gemiddelde, correlatie, betrouwbaarheid en regressie.

Explanation Canvas

Via canvas wordt de te lezen literatuur en de handouts van de powerpointslides beschikbaar gesteld.