Praktijk 2 Semester 1

URL study guide

https://studiegids.vu.nl/en/courses/2024-2025/O_MLPRAK_2

Course Objective

Leservaring opdoen voor je eigen schoolvakspecialisatie in klassen onderbouw en bovenbouw vmbo-tl, havo en vwo.

Course Content

Tijdens Praktijk 2 ontwikkelen studenten zich als leraar-in-opleiding verder op pedagogisch, algemeen didactisch en vakdidactisch vlak. De kernpraktijken, die op het instituut en tijdens de stage aan bod komen, spelen daarbij een belangrijke rol. Deel 2 van de stage omvat minimaal 72 klassencontacturen. Tijdens de klassencontacturen observeert de student lessen, geeft de student zelf lessen/lesonderdelen, of onderneemt andere leerlinggerichte activiteiten. Binnen de in totaal 120 klassencontacturen die voor Praktijk 1 en Praktijk 2 gezamenlijk staan, worden ten minste 60 lesuren van 50 minuten door de student zelf verzorgd. De student werkt o.a. toe naar het zelf geven van een kleine lessenserie. Het is de bedoeling dat de lio tijdens de stage een goed beeld krijgt van de verschillende jaarlagen en niveaus binnen het onderwijs. Voor studenten die de educatieve module volgen, ligt de nadruk bij Praktijk 1 en 2 in ieder geval verplicht op vmbo-tl en/of onderbouw havo/vwo (de doelgroep voor een beperkte tweedegraads bevoegdheid). Voor studenten die de gehele eenjarige master LVHO of tweejarige master Educatie volgen (en een eerstegraads bevoegdheid willen behalen) is er meer speling bij de inrichting van de stage. In hun geval geldt de eis dat binnen de in totaal 240 klassencontacturen die voor Praktijk 1, 2 en 3 gezamenlijk gelden, er minimaal 120 lesuren van 50 minuten door de student zelf worden verzorgd waarvan minimaal 40 lesuren in het voorbereidend hoger onderwijs (bovenbouw havo/vwo). Op school wordt de aandacht in ieder geval ook gericht op de kernpraktijken en vakdidactische onderwerpen die op het instituut aan bod komen. De werkplekbegeleider wordt per mail en via de wpb-website op de hoogte gesteld van de kernpraktijken. De student bespreekt nieuwe inzichten opgedaan tijdens de instituutsdag en uit de literatuur met de wpb. Voor het in kaart brengen van de vorderingen en voor de beoordeling van lio's wordt gebruik gemaakt van praktijkbeoordelingsrubrics. Deze rubrics vormen ook een mooi formatief instrument voor wpb en student om ontwikkelpunten in kaart te brengen en te bespreken.

Teaching Methods

Onder begeleiding van de werkplekbegeleider nemen de studenten steeds meer en actiever deel aan het lesgeven en werken in de school.

Method of Assessment

Voor een modulestudent geldt het volgende: Voor de afronding van Praktijk 2 maakt de student in blok 2 of 3 een afspraak met de werkplekbegeleider en de schoolopleider voor een afrondend lesbezoek. De werkplekbegeleider en de schoolopleider beoordelen de les aan de hand van het Beoordelingsformulier Praktijk. De werkplekbegeleider en de schoolopleider komen samen tot een oordeel (= cijfervoorstel). Ieder heeft daarbij zijn eigen rol. De werkplekbegeleider betrekt bij het oordeel het complete traject dat de student doorlopen heeft en de lessen die hij gezien heeft; de schoolopleider baseert zijn oordeel op deze ‘examenles’. Voor een masterstudent geldt het volgende: Praktijk 2 wordt beoordeeld door de werkplekbegleider. De student dient het beoordelingsformulier met toelichting van de wpb en eigen reactie te uploaden op Canvas bij Praktijk 2. De vakdidacticus bekijkt de beoordeling. Naar aanleiding van het cijfervoorstel neemt de VU
- mentor contact op met de werkplekbegeleider en stelt hierna het cijfer vast. De VU-mentor is formeel eindverantwoordelijk voor het cijfer voor de Praktijk. De student dient voor de verschillende onderdelen van de rubrics overwegend op niveau 2 te functioneren.

Additional Information

Voorwaardelijk voor afronding van Praktijk 2: een voldoende beoordeling van Praktijk 1 en Didactiek 1.

Entry Requirements

Voorwaardelijk voor afronding van Praktijk 2: een voldoende beoordeling van Praktijk 1 en Didactiek 1.

Explanation Canvas

Voor het onderdeel Praktijk wordt gebruik gemaakt van Canvas voor het beschikbaar stellen van het praktijkbeoordelingsformulier. De student levert het volledig door de wpb en so ingevulde formulier vervolgens ook weer in via Canvas.