Premaster Kwalitatief onderzoek Organisatiewetenschappen

URL study guide

https://studiegids.vu.nl/en/courses/2024-2025/S_PMKLOO

Course Objective

Het hoofddoel van dit vak studenten leren een kwalitatief onderzoekproject van beperkte omvang over een thema uit de organisatiewetenschappen uit te voeren. Subdoelen daarbij zijn: 1. Het leren afnemen van interviews en deze analyseren; 2. Het leren doen van observaties en het leren schrijven van een observatievignet; 3. Het leren analyseren van interviews uit een bestaande dataset; 4. Het leren werken met het softwareprogramma voor kwalitatieve data-analyse Atlas.ti; 5. Het leren schrijven van een onderzoeksrapportage in een vorm die lijkt op een wetenschappelijk artikel dat berust op kwalitatieve empirische data.

Course Content

Het eindproduct van het vak is een paper dat door twee studenten samen wordt geschreven. In een aantal hoorcolleges wordt kennis aangeboden over de aard, inhoud en technieken van kwalitatief onderzoek. Tijdens een reeks werkcolleges oefenen en bediscussiëren studenten onder begeleiding de verschillende onderdelen van kwalitatief onderzoek en de schriftelijke rapportage over de voorbereiding, het proces en de bevindingen van hun eigen onderzoek. Daarbij komen o.a. aan bod:
- het formuleren van een probleemstelling;
- het schrijven van een theoretisch kader;
- het schrijven van een methodologische verantwoording;
- het analyseren van empirisch onderzoeksmateriaal;
- het schriftelijk presenteren van de onderzoeksresultaten;
- het schrijven van een conclusie, wetenschappelijke discussie, en reflectie op de resultaten;
- eventuele suggesties voor vervolgonderzoek. Voor het doen van het onderzoek is bestaand onderzoeksmateriaal voor handen, bestaande uit transcripten van interviews. Het thema van dit onderzoekmateriaal wordt via CANVAS bekend gemaakt en beschreven. Naast het bestaande onderzoeksmateriaal verzamelen studenten data over hetzelfde onderwerp door middel van eigen interviews. In aanvulling op de paper voeren studenten individueel een observatieopdracht uit in een publieke ruimte. Zij schrijven hier vervolgens een etnografisch vignet over (500 woorden) die wordt beoordeeld met een pass/fail door de werkgroepdocent.

Teaching Methods

Hoorcolleges en verplichte werkgroepen.

Method of Assessment

Opdrachten (pass/fail) en een paper.

Literature

Wordt nader bekend gemaakt via CANVAS.

Target Audience

Premaster studenten BCO en COM.

Additional Information

Studenten vormen zelf duo's om de paper te schrijven en melden dit aan hun werkgroepdocent. Hierover komt een nadere mededeling op CANVAS. Beide studenten van een duo zijn verantwoordelijk voor de gehele inhoud van de paper die zij schrijven; de paper wordt met één voor beiden geldend eindcijfer beoordeeld. Studenten van de Premaster BCO schrijven hun paper in het Nederlands; de studenten van de Premaster COM schrijven in het Nederlands of het Engels (afhankelijk van de docent). De hoorcolleges kunnen in het Engels of Nederlands zijn. De werkcolleges voor Premaster COM studenten kunnen ook in het Engels zijn. Voor de werkgroepen geldt verplichte deelname; afwezigheid dient altijd bij de werkgroepdocent te worden gemeld. Deze docent kan in voorkomende gevallen besluiten om een student een aanvullende opdracht te laten doen.

Recommended background knowledge

Studenten worden geacht de kennis die zij in eerder gevolgde Premastervakken hebben opgedaan actief te kunnen gebruiken ten behoeve van hun paper.

Explanation Canvas

Studenten worden geacht regelmatig CANVAS te openen om mededelingen van hun docenten over de cursus te lezen.