URL study guide

https://studiegids.vu.nl/en/courses/2024-2025/AP_470903

Course Objective

Aan het einde van de cursus is de student in staat om: · De verschillende methodieken, doelen en middelen van preventie en gezondheidsbevordering uit te leggen en toe te passen, evenals de relevantie en de ethische aspecten; · De volksgezondheid in kaart te brengen aan de hand van verschillende indicatoren, dimensies en kwantitatieve maten; · Het belang van planmatige gezondheidsvoorlichting uit te leggen en de verschillende stappen hierin benoemen; · Het Model voor Planmatige Gezondheidsvoorlichting en Gedragsverandering uit te leggen en toe te passen bij het ontwikkelen van een preventieve interventie; · De belangrijkste sociaal psychologische en omgevingsdeterminanten en bij behorende modellen van gedrag te reproduceren, herkennen, uitleggen en toepassen; · De verschillende methoden om (determinanten van) gedrag te beïnvloeden te beschrijven inclusief praktische voorbeelden.

Course Content

In dit blok komen aan de orde: · Preventie en verschillende vormen van preventie · Theorieën over gedragsverklaring · Het planmatig opzetten van gezondheidsbevordering · Ethiek van preventie · Basisprincipes van gedragsbeïnvloeding · De beroepspraktijk van de gezondheidsbevorderaar

Teaching Methods

Tijdens de onderwijsdagen (van 9.00-15.00u) worden korte stukken college afgewisseld met opdrachten waarbij je zelf aan de slag gaat, en de nabespreking daarvan. Ook maak je op de onderwijsdag vast een start met de bijbehorende portfolio-opdracht en presenteer je deze kort. Breng je laptop mee op de onderwijsdagen. Je bereidt je voor op de onderwijsdagen door het lezen van de bijbehorende literatuur. Ook werk je buiten de onderwijsdagen om door aan je portfolio-opdrachten.

Method of Assessment

Toetsing vindt plaats in de vorm van een portfolio waarin je verschillende opdrachten uitwerkt. Sommige opdrachten doe je individueel, andere doe je samen met een of meer medestudenten. De opdrachten worden beoordeeld met O/V/G (onvoldoende, voldoende, goed). Per opdracht zijn er beoordelingscriteria beschikbaar en kun je zien wat de richtlijn voor een onvoldoende, voldoende of goede beoordeling is. Zie hiervoor het portfolio-template. Voor alle opdrachten in het portfolio dient minimaal een voldoende behaald te worden. Wanneer alle opdrachten met minimaal voldoende zijn beoordeeld heb je voldaan aan de vereisten om het vak te halen. Het portfolio lever je in twee delen in: portfolio deel 1 aan het eind van week 3, en portfolio deel 2 aan het eind van het vak. Zie het rooster voor de precieze data.

Literature

Brug, J., Van Assema, P., Lechner, L. (2022). Gezondheidsvoorlichting en gedragsverandering: Een planmatige aanpak. Uitgeverij Van Gorcum. ISBN 978-90-232-58643 Overige artikelen zijn online te vinden of worden verspreid via CANVAS.

Target Audience

Studenten uit de pre-MSc Health Sciences die de MSc specialisatie Prevention & Public Health van de MSc Health Sciences willen volgen.

Custom Course Registration

Het minimum aantal studenten voor dit keuzevak is 15. Als na de officiële aanmelddeadline (medio januari) minder dan 15 studenten voor een keuzevak zijn aangemeld, worden studenten verzocht een van de andere keuzevakken te kiezen.

Additional Information

Verschillende gastcolleges van gezondheidswetenschappers in het beroepsveld. Basiskennis epidemiologie: epidemiologische maten en onderzoeksdesigns Docenten: Prof. dr. I.H.M. Steenhuis, E.L. Ibouanga, MSc en anderen.

Entry Requirements

We verwachten dat je minimaal beschikt over informatievaardigheden op niveau B. Indien gewenst kun je een webcursus literatuur zoeken volgen via de universiteitsbibliotheek, zie http://ub.vu.nl/nl/hulp-advies/webcursussen/index.aspx of kun je een workshop volgen https://vu-nl.libcal.com/.

Recommended background knowledge

Basiskennis epidemiologie: epidemiologische maten en onderzoeksdesigns.
Academic year1/09/2431/08/25
Course level6.00 EC

Language of Tuition

  • Dutch

Study type

  • Premaster