https://studiegids.vu.nl/en/courses/2024-2025/G_BATRSAL042Na afronding van deze module kun je een (voormalig) religieus gebouw op een bondige en tegelijk attractieve wijze presenteren aan de hand van (de biografie van) een concreet religieus object. Je hebt op basis van je onderzoek een korte presentatie (tekst en beeldmateriaal) gemaakt, waarvan de info aan een locatie (religieus gebouw) in de digitale religieuze kaart van Amsterdam wordt gehangen. Je hebt actieve kennis verworven van potentiële doelgroepen met interesse voor religieus erfgoed en je bent in staat die kennis actief in te zetten in de presentatie van religieus erfgoed in Amsterdam.In deze vierde module bezoek je verschillende plaatsen, instellingen, bewaarplaatsen en uitingen van religieus erfgoed, waar je in gesprek gaat met beheerders/gebruikers van dat erfgoed. Je doet daarnaast onderzoek naar één specifiek religieus object/gebouw/collectie in Amsterdam. Je oefent je om wetenschappelijk verantwoorde teksten te schrijven voor een breed publiek, om zo, binnen een gegeven (digitaal) format, bij te kunnen dragen aan de website Religieus Erfgoed Amsterdam op de kaart. In deze module zal worden samengewerkt met Museum Ons’ Lieve Heer op Solder te Amsterdam en met de Universiteitsbibliotheek van de Vrije Universiteit.De eerste twee colleges bestaan uit inleidende en interactieve hoorcolleges. In het derde college zal worden geoefend met het werken met de digitale kaart. In de volgende colleges zal in individueel of in kleine groepjes worden gewerkt aan de biografie van enkele objecten en gebouwen, soms voorafgegaan door inhoudelijke presentaties. In deze module zullen ook plenair verschillende plaatsen, instellingen, bewaarplaatsen en uitingen van religieus erfgoed worden bezocht en met beheerders/gebruikers van dat erfgoed worden gesproken. In deze fase is de peer feedback in de groepen een belangrijk instrument. Het voorlaatste college zal bestaan uit groepspresentaties. In het laatste college zullen tekst en beeld worden toegevoegd aan de digitale kaart.Als eindopdracht levert iedere student individueel of in een groepje een beschrijving van een religieus object en een bijbehorend religieus gebouw in ten behoeve van de digitale kaart. Ook beeld, film en geluid kunnen onderdeel uitmaken van de digitale presentaties. Daarnaast levert iedere student een persoonlijk onderzoeksverslag in, waarin ruimte is voor individuele reflectie. Van studenten wordt individueel en in groepsverband actieve deelname verwacht, alsook inhoudelijke inbreng tijdens colleges, en uitvoering van alle opdrachten. Individuele opdracht (50%), research report (50%).De literatuur zal tijdig bekend worden gemaakt via Canvas.Deze module is onderdeel van de minor Religieus erfgoed in Amsterdam en is ook toegankelijk als keuzevak. De minor wordt aangeboden in samenwerking met de Reinwardt Academie (Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten) en staat open voor studenten uit verschillende studierichtingen, zowel uit het WO als het HBO. Deze minor wordt gecoördineerd door Paul Ariese (Reinwardt Academie) en August den Hollander (VU).Deze module is onderdeel van de minor Religieus erfgoed in Amsterdam en wordt in de tweede periode van het eerste semester van derde BA-jaar aangeboden.De modulehandleiding is op Canvas te vinden. Daar worden ook andere documenten geplaatst die relevant zijn voor de module. De schriftelijke neerslag van de opdrachten dient in Canvas te worden geplaatst.