Seksualiteit en geestelijke gezondheidszorg

Course

URL study guide

https://studiegids.vu.nl/en/courses/2024-2025/G_BATRSAL064

Course Objective

Na afronding van deze module
- kan de student professioneel reflecteren op de eigen ‘genderbiografie’ / de vorming van de eigen genderidentiteit;
- kan de student reflecteren op de aan gender en seksualiteit gerelateerde machtsdynamieken die spelen in het leven van degene die een GV gesprek aanvraagt, maar ook in de interactie tussen GV en cliënt;
- kan de student reflecteren op de impact die maatschappelijke en levensbeschouwelijke normen rond gender en seksualiteit hebben op het leven van individuen;
- kan de student reflecteren op de wijze waarop gender en seksualiteit gerelateerd zijn aan andere elementen van identiteit zoals sociale klasse, lichamelijke beperking en leeftijd;
- kan de student vanuit de resultaten van empirisch onderzoek reflecteren op de betekenis van gender en seksualiteit voor de academische discipline en de beroepspraktijk van geestelijke verzorging.

Course Content

In deze cursus wordt onderzocht hoe theorieën afkomstig uit gender studies, LHBT/queer studies en mannelijkheidsstudies kunnen worden geïncorporeerd in het begrippenkader en de praktijk van geestelijke verzorging. Er worden vragen gesteld zoals: wat betekent het voor een geestelijk verzorger om een gegenderd lichaam en een gegenderde biografie te hebben? Wat betekenen sociale normen rond gender en seksualiteit voor de praktijk van geestelijke verzorging? Hoe kun je mensen begrijpen en respectvol bejegenen die qua genderidentiteit en/of seksualiteit beduidend anders zijn dan jijzelf? Hoe kun je reflecteren op de wijze waarop religieuze en levensbeschouwelijke tradities gevormd zijn door ideeën over gender en seksualiteit? In de cursus worden deze vragen geadresseerd in relatie tot een breed scala aan thema’s zoals mannelijkheid, homoseksualiteit, transgender zijn, ras/etniciteit, en leeftijd. Bovendien komen er verschillende religieuze, spirituele en levensbeschouwelijke tradities aan bod.

Teaching Methods

Hoorcollege, werkcollege

Method of Assessment


- Actieve deelname colleges: aanwezigheid, zinvolle inbreng in plenaire of groepsdiscussies, inleveren van antwoorden op de richtvragen bij het verplichte materiaal (10%)
- Schrijven eigen genderbiografie en reactie op genderbiografie van een medestudent (10%)
- Student lecture (30%)
- Paper (50%)

Literature

Teksten beschikbaar via Canvas

Target Audience

Dit is een vak uit de minor Spiritual Care. Het is tevens geschikt als keuzevak. Voor studenten die de masterspecialisatie Spiritual Care willen volgen, is dit een verplicht vak om toegelaten te worden.

Additional Information

Deze cursus heeft niveau 300.
Academic year1/09/2431/08/25
Course level6.00 EC

Language of Tuition

  • Dutch

Study type

  • Bachelor