URL study guide
https://studiegids.vu.nl/en/courses/2024-2025/G_STEMCourse Objective
1. De student heeft kennis van en inzicht in de relatie tussen spiritualiteit en maatschappelijke vragen op het gebied van rechtvaardigheid, duurzaamheid, democratisering en diversiteit/inclusie, met een nadruk op ecologische transitie. 2. De student heeft kennis van en inzicht in de levensbeschouwelijke dimensie van samenlevingsvragen. 3. De student is in staat zijn deskundigheid in te zetten om bezieling en spiritualiteit t.b.v. maatschappelijke vernieuwing en daarop gericht beleid te inspireren.Course Content
Volgens de Beroepsstandaard Geestelijk Verzorger (VGVZ, 2015) is de geestelijk verzorger actief op drie niveaus: micro-, meso- en macro-niveau. Over dat laatste niveau zegt de Beroepsstandaard: “Het macroniveau betreft beleidsadvies, ondersteuning van de identiteit van organisaties en participatie in maatschappelijke netwerken en discussies.” Dit wordt echter niet verder uitgewerkt. In deze module richten we ons juist op dat macro-niveau, op de rol van geestelijke verzorging als het gaat om maatschappelijke en ecologische transities. Veel existentiële vragen van mensen hebben immers direct te maken met hun maatschappelijke omstandigheden. Ook speelt zorg over de ecologische crises in het leven van veel (jonge) mensen een rol. De pastoraaltheoloog Ryan LaMothe stelt zelfs dat klimaatverandering de bepalende existentiële gebeurtenis van onze tijd is. In deze module wordt speciale aandacht besteed aan geestelijke verzorging en planetaire gezondheid: hoe verhoudt ons spiritueel welzijn zich tot zorg voor andere bestaansvormen? Wij zien maatschappelijke en ecologische vernieuwing in hun onderlinge samenhang: een duurzame samenleving is sociaal rechtvaardig, en bij sociale transitie moet rekening gehouden worden met ons ingebed zijn in ecosystemen. Onderdeel van de module is een vierdaagse 'natuurpelgrimage' waarin de verwevenheid met andere levensvormen onderzocht wordt in relatie tot de eigen spiritualiteit. In de module komen de volgende onderwerpen aan bod:Theoretische onderbouwing van de relatie tussen geestelijke verzorging en maatschappelijke & ecologische vernieuwingMaatschappelijke & ecologische vernieuwing en spiritualiteitBeleid en organisatie gericht op maatschappelijke & ecologische vernieuwing als existentiële opdrachtenPraktijken van maatschappelijk bevlogen vernieuwers
Teaching Methods
• 20 uur college
• 24 uur natuurpelgrimage
• 74 uur literatuurstudie
• 10 uur veldwerk (interview incl. voorbereiding en verslaglegging)
• 40 uur eindopdracht Totaal 6 EC = 168 uur
Method of Assessment
Paper gebaseerd op een zelf te formuleren academische vraagstelling, dat blijk geeft van inzicht en kunnen werken met de literatuur en collegestof.Literature
Aan te schaffen: Alma, H. (2024). Ecospiritualiteit: Over de weg naar planetaire gezondheid. Ten Have. Nader te bepalen literatuur.Target Audience
Deze module maakt deel uit van de studieroute Spiritual Care & Planetary Health, maar is voor alle masterstudenten als keuzevak te volgen.Language of Tuition
- Dutch
Study type
- Master