URL study guide

https://studiegids.vu.nl/en/courses/2024-2025/AB_1131

Course Objective

Het doel van de cursus is om de student kennis te laten maken met en inzicht te geven in de verschillende majoren en gezondheidsbeïnvloedende factoren die tijdens de opleiding Gezondheid en Leven aan bod komen. De student krijgt hierbij een overzicht van de invloeden die de gezondheid van de mens bevorderen dan wel bedreigen. De student zal daarnaast kennismaken met wetenschappelijk onderwijs, duurzaamheidsvraagstukken binnen gezondheid en zorg en onderzoeksmethoden. Er zal veel nadruk liggen op het ontwikkelen van een aantal academische vaardigheden zoals: wetenschappelijke literatuur zoeken, lezen en interpreteren, schrijfvaardigheden, presenteren, reflecteren, samenwerken, interviewen, feedback geven en ontvangen. De student kan:Een mini-onderzoek uitvoeren naar de invloed van een blootstellingsfactor (geluid) op de gezondheid van de mens en daarover rapporteren in een kort wetenschappelijk artikel.Uit fictief beschreven uitbraken van infectieziekten op zoek gaan naar de juiste ziekteverwekker en over deze ziekteverwekker presenteren in een multidisciplinair team.De dynamiek van het publieke debat rondom duurzaamheid in de gezondheid(szorg) begrijpen en daarover een sterk en leesbaar opiniestuk schrijven.Gerichte feedback geven over de presentatie
- en schrijfvaardigheden van een medestudent en op deze feedback reflecteren en daarmee een persoonlijk leerdoel formuleren.De belangrijkste begrippen binnen epidemiologie en statistiek begrijpen en verwerken in moduleopdrachten.Vragen formuleren en stellen aan een persoon uit een voor de studie Gezondheid en Leven relevant werkveld in de vorm van een interview om inzicht te krijgen in de uitdagingen van dat onderzoeks
- of werkterrein en de resultaten van dit interview in groepsverband presenteren.De belangrijkste verschillen tussen de drie majoren beschrijven.

Course Content

De bachelor Gezondheid en Leven is een brede bachelor op het terrein van de humane levenswetenschappen, waarin studenten, door persoonlijke keuzes te maken, zich kunnen profileren in de richting van de drie majoren: Biomedische wetenschappen, Klinische wetenschappen en Duurzame gezondheid en zorg. De opleiding richt zich op alle aspecten van de biologie van het leven, gezondheid en ziekte in verschillende levensfasen, en de organisatie van preventie en zorg en hoe van de samenleving daarover denkt. De cursus Zicht op Gezondheid en Leven laat studenten kennismaken met en inzicht geven in de majoren van de opleiding. Daarnaast maakt de student kennis met de aard van wetenschappelijk onderwijs, waarbij de focus ligt op het ontwikkelen van en reflecteren op academische vaardigheden.

Teaching Methods

Hoorcolleges (15 x 2 uur) Werkgroepen (14 x 2 uur) Zelfstudie (110 uur)

Method of Assessment

Weging toetsonderdelen:Moduleopdrachten: (schrijfopdrachten, presentatieopdrachten): 100% (combinatie van groepscijfers en individuele cijfers)Reflectieverslag: pass/fail Compensatie:Compensatie is mogelijk tussen de moduleopdrachten, het gemiddelde moet minimaal een 5,5 zijn om de cursus voldoende af te kunnen ronden waarbij maximaal één weekopdracht onvoldoende mag zijn. Compensatie is niet mogelijk bij de presentatie van de interviewopdracht, deze moet met minimaal een 5,5 beoordeeld zijn om de cursus af te kunnen ronden. Verder kan het eindcijfer van de cursus pas worden vrijgegeven als het reflectieverslag met een ‘pass’ beoordeeld is.’ Herkansing:Tijdens periode 2 van het academisch jaar Leerlijn Academische Vaardigheden (ACVA):Academische houding (kritisch denken, oordeelsvorming en reflectie op handelen): opiniestuk (summatief) en reflectieverslag (formatief)Informatievaardigheden: presentatie uitbraak infectieziekte en kort wetenschappelijk artikel (summatief)Schrijfvaardigheden: opiniestuk en kort wetenschappelijk artikel (summatief)Presentatievaardigheden: presentatie uitbraak infectieziekte en presentatie interviewopdracht (summatief)Samenwerken: in presentatieteam voor uitbraak infectieziekte, bij het schrijven van het opiniestuk, het kort wetenschappelijk artikel en de interviewopdracht (formatief)Klinisch redeneren: presentatie uitbraak infectieziekte (summatief) en patiëntencollege (formatief) Leerlijn Onderzoeksmethoden en Statistiek:Onderzoeksmethoden theorie: in hoorcolleges, eLearnings epidemiologie en statistiek en bijbehorende toetsing in werkgroep (summatief)Onderzoeksmethoden praktijk: opstellen onderzoeksvraag voor kort wetenschappelijk artikel en interviewopdracht (summatief) Leerlijn International Communication in Science:Engels lezen: literatuur t.b.v. presentatie uitbraak infectieziekte, opiniestuk en kort wetenschappelijk artikel (formatief)

Literature

Wordt op Canvas bekend gemaakt

Target Audience

BSc Gezondheid en Leven Jaar 1 Verplichte cursus

Custom Course Registration

Voor alle eerstejaars vakken van Gezondheid en Leven geldt: je dient jezelf via vu.nl in te tekenen op:
- de cursus, dit is automatisch inclusief het tentamen/deeltentamens
- de hoorcolleges Het onderwijsbureau tekent je daarna in voor de overige onderwijsvormen op basis van de tutorgroepen. Let op:
- Studenten met een onvoldoende of een NVD (Niet Voldaan) in de cijferregistratie op vu.nl worden automatisch ingetekend op de herkansing. Dit geldt indien je één of meerdere opdrachten en/of de deeltentamens c.q. het tentamen moet herkansen.
- Studenten met een voldoende of NS (No Show) in de cijferregistratie op vu.nl worden niet automatisch ingetekend op de herkansing en dienen zich, indien van toepassing, zelf in te tekenen. Verdere informatie m.b.t. intekenen/afmelden voor onderwijs en tentamens, zie https://vu.nl/nl/student/vakken/intekenen-afmelden-voor-onderwijs-en-tentamens#beta

Entry Requirements

VWO N&G of N&T met Biologie
Academic year1/09/2431/08/25
Course level6.00 EC

Language of Tuition

  • Dutch

Study type

  • Bachelor