Activities

Filter
Lecture / Presentation

Wat iedereen moet weten over het brein

J. Jolles (Speaker)
2014

Activity: Lecture / PresentationAcademic

Wat iedere 30-plusser over het brein zou moeten weten’

J. Jolles (Speaker)
4 Jun 2013

Activity: Lecture / PresentationAcademic

Wat hebben trauma en tandenpoetsen gemeen? Het energiemodel van zelfcontrole

C. Finkenauer (Speaker)
11 Oct 2012

Activity: Lecture / PresentationAcademic

Wat hebben trauma en tandenpoetsen gemeen?

C. Finkenauer (Speaker)
7 Jun 2012

Activity: Lecture / PresentationAcademic

Waterink en zijn Peadologisch Instituut

M. Rietveld-van Wingerden (Speaker)
21 May 2005

Activity: Lecture / PresentationAcademic

Wat betekent het om amoreel te zijn?

L.F. le Sage (Speaker)
12 May 2001

Activity: Lecture / PresentationAcademic

Waarom wij onze vakreferenten houden

J.C. Sturm (Speaker), H. Schulze (Speaker)
29 May 1998

Activity: Lecture / PresentationAcademic

Waarom werkt wat werkt in nieuwe methodiek rond vechtscheidingen

K. Schoemaker (Speaker), H. Bom (Speaker)
13 Feb 2014

Activity: Lecture / PresentationProfessional

Waarom Steun, sturing en inspiratie voor adolescenten? Hun brein heeft het nodig!

J. Jolles (Speaker)
1 Feb 2011

Activity: Lecture / PresentationProfessional

Waarom steun, sturing & inspiratie voor studerenden? Hun brein heeft het nodig!

J. Jolles (Speaker)
7 Jun 2012

Activity: Lecture / PresentationAcademic

Waarom Steun, sturing & inspiratie voor MBO studerenden? Hun brein heeft het nodig!

J. Jolles (Speaker)
14 Feb 2011

Activity: Lecture / PresentationProfessional

Waarom onderwijsinnovaties komen en gaan: taal en wiskunde als voorbeelden

J. Terwel (Speaker)
17 Sep 2008

Activity: Lecture / PresentationAcademic

Waarom moeilijk doen als het makkelijk kan?

D.J. de Ruyter (Speaker)
8 Dec 2014

Activity: Lecture / PresentationProfessional

Waarom jongeren steun, sturing en inspiratie nodig hebben tot ver na hun 20e jaar

J. Jolles (Speaker)
20 Mar 2010

Activity: Lecture / PresentationAcademic

Waarom aanpak van kindermishandeling belangrijk is: Over spijt, geluk en het MDC-K

C. Finkenauer (Speaker)
22 Apr 2014

Activity: Lecture / PresentationAcademic

Waardengeladen levensbeschouwelijke vorming: pedagogisch een must!

S. Miedema (Keynote speaker)
16 Mar 2016

Activity: Lecture / PresentationAcademic

Vrouwen in opleiding

M.L.L. Volman (Speaker)
23 Jun 1998

Activity: Lecture / PresentationAcademic

Vrij lezen in de klas: Waarom en hoe?

S.E. Mol (Speaker)
10 Oct 2014

Activity: Lecture / PresentationProfessional

Vormingsidealen en pedagogische praktijk in het reformatorisch onderwijs tot 1960

J. Exalto (Speaker)
8 May 2013

Activity: Lecture / PresentationAcademic

Vorming op de Koningin Wilhelminakweekschool, Rotterdam 1930-1945

J. Exalto (Speaker)
7 Jan 2013

Activity: Lecture / PresentationAcademic

Vormgeven aan identiteitsberaad

S. Miedema (Speaker)
12 Feb 2003

Activity: Lecture / PresentationAcademic