Faculty of Behavioural and Movement Sciences

  • Van der Boechorststraat 7, Department Movement Sciences

    1081 BT Amsterdam

    Netherlands

  • Van der Boechorststraat 1, Department Psychology and Pedagogy

    1081 BT Amsterdam

    Netherlands

  • Buitenveldertselaan 3, Metropolitan building - University Center for Behaviour and Movement

    1082 VA Amsterdam

    Netherlands

Research Output 1966 2020

Filter
Report
2018

Digitale adaptieve leermiddelen in het onderwijs: Een destillaat van 11 vragen en antwoorden van de Kennisrotonde

van der Wilt, F. M., van der Veen, C., Bruijn, A. & Stam, R., Jul 2018, Den Haag: NRO. 26 p. (Dossiers; vol. 405-10-105)

Research output: Book / ReportReportProfessional

File
website
resources
learning
education

Jeugdteam voor de wijk en met de wijk: De werkwijze van het Jeugdteam Pelders-Hoornseveld-Poelenburg

Ponzoni, E., Beuk, M. & Schweitz, M., Apr 2018, Zaanstad: GGD Zaanstreek-Waterland. 76 p.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Open Access
File

Wat werkt tegen pesten? Effectiviteit van kansrijke programma’s tegen pesten in de Nederlandse onderwijspraktijk

Buil, J. M., Orobio de Castro, B., Mulder, S., van der Ploeg, R., Onrust, S., van der Berg, Y., Stoltz, S., de Wit, I., Buitenhuis, L., Cillessen, T., Veenstra, R., van Lier, P. A. C., Dekovic, M. & Scholte, R., 24 May 2018, 86 p.

Research output: Book / ReportReportAcademic

2017

Bruggen bouwen in school en kinderopvang.

Van Keulen, H., Goei, S. L., Van Tuijl, C. & Oenema, I., 2017, Hogeschool Windesheim.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Een beroepsbeeld voor de leraar: Over ontwikkelrichtingen en groei van leraren in het onderwijs

Snoek, M., de Wit, B., Dengerink, J., van der Wolk, W., van Eldik, S. & Wirtz, N., Nov 2017, Eigen uitgave. 32 p.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Comprehensiveness of road signs

Bucker, B. & Olivers, C. N. L., 2016, Rijkswaterstaat, Adviesdienst Verkeer en Vervoer.

Research output: Book / ReportReportAcademic

Diversiteitsensitief Onderwijs: Werk in Uitvoering

van Lankveld, T. A. M. & de la Croix, A., 2016, Vrije Universiteit.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Het verkennen, herkennen en erkennen van vrijheidsbeperking. Een handreiking op basis van actie onderzoek

Niemeijer, A., Steen, S. M., Frederiks, B. J. M. & de Schipper, J. C., 2016, VU/VUmc.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Horizonmethodiek. Groepsinterventie voor kinderen die sexueel misbruik hebben meegemaakt – en hun ouders. Onderbouwing interventie - 'goed onderbouwd'

Lamers-Winkelman, F., van Heteren, J., van Delft, I. & de Schipper, J. C., 2016, VU.

Research output: Book / ReportReportAcademic

Memo Wet Zorg en Dwang. Zorg aan mensen met een verstandelijke beperking

Steen, S. M., Frederiks, B. J. M. & de Schipper, J. C., 2016, VU/VUmc.

Research output: Book / ReportReportAcademic

Omgaan met gehechtheidsproblemen: gehechtheidsontwikkeling bij kinderen met een beperking

Dekker, F. & Sterkenburg, P. S., 2016, Het Jonge Kind. 3 p. (april)

Research output: Book / ReportReportProfessional

Ontwerpen van onderwijs: Trends voor de toekomst.

de Vries, B., 2016, Hogeschool van Arnhem en Nijmegen.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Pedagogiek Dar al-Hudaa: Een analyse van de pedagogiek van islamitisch onderwijs van de stichting alFitrah

Pels, T. V. M., Hamdi, A., Klooster, E., Day, M. & Lahri, F., 2016, Utrecht: Verwey-Jonker Instituut.

Research output: Book / ReportReportAcademic

Preventie van intergenerationeel geweld Nederland en EU: verkenning van wat werkt

Steketee, M., Romkens, R., Pels, T. V. M., Lunnemann, K., Smits van Waesberghe, E., Mak, J., Mejdoubi, J. & Harthoorn, H., 2016, Utrecht: Verwey-Jonker Instituut.

Research output: Book / ReportReportAcademic

Rapport Antrovest

Daanen, H. A. M., Vink, A. & Savelsbergh, G. J. P., 2016, HvA. 12 p. (Report HvA 626784)

Research output: Book / ReportReportProfessional

Sensitivity of the population size estimates for Census undercoverage

Gerritse, S. C., 1 Feb 2016, The Hague: Centraal Bureau voor de Statistiek. 29 p.

Research output: Book / ReportReportAcademic

File

The Economic Value of the Coral Reefs of Saipan, Commonwealth of the Northern Mariana Islands

van Beukering, P., Haider, W., WOLFS, ESTHER., Liu, Y., van der Leeuw, K., Longland, M., Sablan, J., Beardmore, B., Di Prima, S. L., Massey, E., Cesar, H. S. J. & Hausfather, Z., Mar 2016, 163 p.

Research output: Book / ReportReportAcademic

Consulting
Economics
Coral Reefs
Government
Mariana Islands

Young children (0-8) and digital technology (Dutch national report)

van Kruistum, C. J. & van Steensel, R., 2016, Vrije Universiteit Amsterdam & Erasmus Universiteit Rotterdam.

Research output: Book / ReportReportAcademic

Open Access
File
2015

De 'leer'kracht van schoolpleinen

Wesselius, J. E., Maas, J. & Hovinga, D., 2015, HSL Leiden.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Een vogel met twee vleugels; verslag van een onderzoek naar kenmerkende eigenschappen en kwaliteiten van ECN

ter Avest, I., 2015, Amsterdam: Educatieve Centra Nederland. 26 p.

Research output: Book / ReportReportProfessional

getuige deskundige bij strafzaak KNVB rond voetballer Michiel Kramer

de Ruiter, C. J., 2015, KNVB.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Gezondheidsraad. Next generation sequencing in diagnostiek

van Gool, W. A., Wevers, R. A., Boomsma, D. I., Cornel, M. C., Geraedts, J. P. M., Hennekam, R. C., Janssens, A. C. J. W., Knoers, N. V. A. M., van Ommen, G. J. B., de Visser, M., van Vliet-Lachotzki, E., De Wert, G. M. W. R. & Engels, P. G., 2015, Den Haag: Gezondheidsraad.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Minimale Dataset voor mensen met verstandelijke beperkingen: Haalbaarheid en draagvlak

van Boekel, L. C., Schuengel, C., Embregts, P. J. C. M. & Hilgenkamp, T., 2015, Amsterdam: Vrije Universiteit. 86 p.

Research output: Book / ReportReportAcademic

Nederlands Autisme Register Rapportage 2015

Begeer, S. M., Wierda, M., Martijn, F. & Wijnker-Holmes, B., 2015, Bilthoven: NVA. 82 p.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Onderzoeksagenda Suicidepreventie ZonMw 2016-2020

Kerkhof, A. J. F. M. & Sluijter, A., 2015, Den Haag: ZonMW. 45 p. (Preventie in de Zorg)

Research output: Book / ReportReportAcademic

Samen leven doe je zelf

ter Avest, I. & Bakker, C., 2015, Utrecht: Utrechtse Adviesgroep Agilo. 45 p.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Schokbelasting van FRISC-bemanningen - Een studie naar de haalbaarheid van dosimetrie.

Bos, J. E. & Valk, P. J. L., 2015, Soesterberg, Netherlands: TNO.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Verhalen vertellen, verwonderen en verbeelden met De Schoolschrijver

Mol, S. E., Boerma, I. E., Dekker, S. J. & Jolles, J., 2015, Neuropsych Publishers.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Verhalen vertellen, verwonderen en verbeelden met De Schoolschrijver. Onderzoeksrapportage.

Mol, S. E., Boerma, I. E., Dekker, S. J. & Jolles, J., 2015, Centrum Brein & Leren, Vrije Universiteit Amsterdam.

Research output: Book / ReportReportProfessional

2014

Advies Fusieverkenning FPP – FBW

Koot, H. M., 2014, Amsterdam: Vrije Universiteit Amsterdam. 34 p.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Beleidsevaluatie in opdracht van ministerie van I&M: reflectie over het programma Meer Bereiken

van Eijbergen, R., 2014, Amsterdam: VU.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Beter leren door onderzoek. Hoe begeleid je onderzoekend leren van leerlingen?

Tanis, M., Dobber, M., Zwart, R. C. & van Oers, B., 2014, Amsterdam: VU. 32 p.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Cahier 2: De Betekenis van Bildung

ter Avest, I., 2014, Den Haag: Hogeschool Inholland.

Research output: Book / ReportReportProfessional

De effectiviteit van EIBI en DTT bij kinderen met een autismespectrumstoornis en/of een verstandelijke beperking

Wierda, M., Smit, Y., Begeer, S., Parmentier, C. C., Bruel, A. V. D., Karyotaki, E., Koot, J. M. & Cuijpers, P., 2014, Amsterdam: Vrije Universiteit Amsterdam.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Development of vision and curriculum of teacher training RE

Bakker, C. & ter Avest, I., 2014, Utrecht: Utrechtse Adviesgroep Agilo.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Een karig en sober leven maar niet ontevreden. Vermaatschappelijking van de chronische patiënt in de stad deel II.

Theunissen, J. R., Kikkert, M. J., Duurkoop, W. R. A., Lommerse, N. A., de Mooij, L. D., Boesveld, N. F., Vellinga, A. & Dekker, J. J. M., 2014, Amsterdam: Arkin, GGZ inGeest, HVO Querido.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Gastvrij Ontvangen

ter Avest, I., 2014, Rotterdam: Hogeschool Inholland. 15 p.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Haagse Intergratiemonitor 2014.

de Gruijter, M., Gilsing, R. & Pels, T. V. M., 2014, Utrecht: Verwey-Jonker Instituut.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Ingekleurde Houtskoolschets

ter Avest, I., 2014, Amstelveen: Hogeschool Inholland. 11 p.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Jongerenwerk als schakel in positief jeugdbeleid

Pels, T. V. M. & de Gruijter, M., 2014, Utrecht: Verwey-Jonker Instituut.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Lev op school, bouwen aan een levensbeschouwelijke cultuur van de school

ter Avest, I., 2014, Rotterdam: Hogeschool Inholland/PCBO Rotterdam-Zuid. 25 p.

Research output: Book / ReportReportProfessional