Faculty of Behavioural and Movement Sciences

Research Output

Research Output per year

1966 2021

• 13099 Article
• 2269 Chapter
• 985 Poster
• 565 PhD Thesis - Research VU, graduation VU
• 3728 More
  • 543 Meeting Abstract
  • 462 Conference contribution
  • 426 Report
  • 384 Paper
  • 361 Book
  • 302 Review article
  • 224 Abstract
  • 195 Book/Film/Article review
  • 182 Book editing
  • 130 Online publication or Website
  • 86 PhD Thesis - Research external, graduation external
  • 83 Comment / Letter to the editor
  • 80 PhD Thesis - Research external, graduation VU
  • 68 Editorial
  • 57 Letter
  • 36 Inaugural speech
  • 24 Erratum
  • 18 PhD Thesis - Research VU, graduation external
  • 17 Design
  • 11 Foreword/postscript
  • 9 Short survey
  • 8 Valedictory speech
  • 7 Special issue (editing)
  • 7 Working paper
  • 5 Entry for encyclopedia/dictionary
  • 2 Digital or Visual Products
  • 1 Exhibition

Research Output per year

Research Output per year

Search results

• 2020

  Een handleiding voor Educatief Partnerschap in het basisonderwijs

  Iliás, M. & Willemen, A., 2020, Vrije Universiteit Amsterdam.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

  Open Access

• Handreiking effectief teamleren: Tips voor de inzet van de Amsterdamse teambeurs

  van der Veen, C., Bouwer, R., Bosma, T., Beishuizen, J., Koffeman, A., Snoek, M., Keijzer, R., Kras, A. & Levie, A., Feb 2020, Gemeente Amsterdam. 4 p.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Kennisbasis Lerarenopleiders: Katern 2012 (Reconstructie)

  Dengerink, J. J. (ed.) & Lunenberg, M. (ed.), 2020, Herziene ed. VELON. 452 p.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  307 Downloads (Pure)

• Minimale Dataset voor mensen met verstandelijke beperkingen: Evaluatie

  Ras, R., Embregts, P. J. C. M., Mergler, S. & Schuengel, C., 12 Nov 2020, Amsterdam: Vrije Universiteit.

  Research output: Book / Report › Report › Academic

  Open Access

  File
  25 Downloads (Pure)

• Selection of the DUTCH KNOWLEDGE BASE FOR TEACHER EDUCATORS 2012 - reconstructed

  Dengerink, J. J. (ed.) & Lunenberg, M. (ed.), 2020, VELON. 51 p.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

  Open Access

  File

  • educator
  • teacher
  • reconstruction
  • website
  76 Downloads (Pure)
• 2019

  Lezen stimuleren via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten: Effecten van leesbevorderingsactiviteiten in het basisonderwijs en vmbo

  van der Sande, L., Wildeman, I., van Steensel, R. & Bus, A., 2019, Utrecht: Eburon. 114 p. (Stichting Lezen reeks; vol. 31)

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Preparing humanity for change and artificial intelligence: Learning to learn as a safeguard against volatility, uncertainty, complexity, and ambiguity

  Laukkonen, R. E., Biddel, H. & Gallagher, R., 27 Aug 2019, Paris: OECD Publishing. 28 p.

  Research output: Book / Report › Report › Academic

  • artificial intelligence
  • uncertainty
  • technological progress
  • dynamism
  • social situation

• Radicalisering in problematische jeugdgroepen

  Neve, R., Eris, S., Weerman, F. M., van Prooijen, J-W., Ljujic, V. & Versteegt, I., Jul 2019, Amsterdam: NSCR. 151 p.

  Research output: Book / Report › Report › Academic
• 2018

  Digitale adaptieve leermiddelen in het onderwijs: Een destillaat van 11 vragen en antwoorden van de Kennisrotonde

  van der Wilt, F. M., van der Veen, C., Bruijn, A. & Stam, R., Jul 2018, Den Haag: NRO. 26 p. (Dossiers; vol. 405-10-105)

  Research output: Book / Report › Report › Professional

  File

  • Web Sites
  • Resources
  • Education
  559 Downloads (Pure)

• Jeugdteam voor de wijk en met de wijk: De werkwijze van het Jeugdteam Pelders-Hoornseveld-Poelenburg

  Ponzoni, E., Beuk, M. & Schweitz, M., Apr 2018, Zaanstad: GGD Zaanstreek-Waterland. 76 p.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  79 Downloads (Pure)

• Wat werkt tegen pesten? Effectiviteit van kansrijke programma’s tegen pesten in de Nederlandse onderwijspraktijk

  Buil, J. M., Orobio de Castro, B., Mulder, S., van der Ploeg, R., Onrust, S., van der Berg, Y., Stoltz, S., de Wit, I., Buitenhuis, L., Cillessen, T., Veenstra, R., van Lier, P. A. C., Dekovic, M. & Scholte, R., 24 May 2018, 86 p.

  Research output: Book / Report › Report › Academic
• 2017

  Bruggen bouwen in school en kinderopvang.

  Van Keulen, H., Goei, S. L., Van Tuijl, C. & Oenema, I., 2017, Hogeschool Windesheim.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Een beroepsbeeld voor de leraar: Over ontwikkelrichtingen en groei van leraren in het onderwijs

  Snoek, M., de Wit, B., Dengerink, J., van der Wolk, W., van Eldik, S. & Wirtz, N., Nov 2017, Eigen uitgave. 32 p.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Expertiseontwikkeling in een projectgroep die leiding geeft aan een complex regionaal onderwijsinnovatieproject. Eindrapportage Deelonderzoek 3 project Frisse Start

  Dengerink, J. & Swennen, J. M. H., 2017, Onderwijscentrum VU. 55 p.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  10 Downloads (Pure)

• START REPORT: A report on the current state of online proctoring practices in higher education within the EU and an outlook for OP4RE activities

  Draaijer, S., 2017, Erasmus+ OP4RE project. 71 p.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

  Open Access

  File
  553 Downloads (Pure)
• 2016

  Bewustwording van vrijheidsbeperking & mogelijkheden om vrijheid te vergroten, handreiking actieonderzoek vrijheidsbeperking.

  Bekkema, N., de Schipper, J. C. & Frederiks, B. J. M., 2016, Department of Clinical Child and Family Studies, VU University.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Comprehensiveness of road signs

  Bucker, B. & Olivers, C. N. L., 2016, Rijkswaterstaat, Adviesdienst Verkeer en Vervoer.

  Research output: Book / Report › Report › Academic

• Diversiteitsensitief Onderwijs: Werk in Uitvoering

  van Lankveld, T. A. M. & de la Croix, A., 2016, Vrije Universiteit.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Een analyse van leerling-centraal onderwijs in relatie tot onderwijsuitkomsten en beleidsinstrumenten.

  Cornelisz, I. & van Halem, N., 2016, Onderwijsraad. 34 p.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Eigen voorzieningen van migranten in het jeugddomein: Een literatuuronderzoek

  Day, M., Pels, T. V. M. & Gilsing, R., 2016, Utrecht: Verwey-Jonker Instituut/Kennisplatform Integratie & Samenleving.

  Research output: Book / Report › Report › Academic

• Het verkennen, herkennen en erkennen van vrijheidsbeperking. Een handreiking op basis van actie onderzoek

  Niemeijer, A., Steen, S. M., Frederiks, B. J. M. & de Schipper, J. C., 2016, VU/VUmc.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Horizonmethodiek. Groepsinterventie voor kinderen die sexueel misbruik hebben meegemaakt – en hun ouders. Onderbouwing interventie - 'goed onderbouwd'

  Lamers-Winkelman, F., van Heteren, J., van Delft, I. & de Schipper, J. C., 2016, VU.

  Research output: Book / Report › Report › Academic

• Memo Wet Zorg en Dwang. Zorg aan mensen met een verstandelijke beperking

  Steen, S. M., Frederiks, B. J. M. & de Schipper, J. C., 2016, VU/VUmc.

  Research output: Book / Report › Report › Academic

• Omgaan met gehechtheidsproblemen: gehechtheidsontwikkeling bij kinderen met een beperking

  Dekker, F. & Sterkenburg, P. S., 2016, Het Jonge Kind. 3 p. (april)

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Ontwerpen van onderwijs: Trends voor de toekomst.

  de Vries, B., 2016, Hogeschool van Arnhem en Nijmegen.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Pedagogiek Dar al-Hudaa: Een analyse van de pedagogiek van islamitisch onderwijs van de stichting alFitrah

  Pels, T. V. M., Hamdi, A., Klooster, E., Day, M. & Lahri, F., 2016, Utrecht: Verwey-Jonker Instituut.

  Research output: Book / Report › Report › Academic

• Preventie van intergenerationeel geweld Nederland en EU: verkenning van wat werkt

  Steketee, M., Romkens, R., Pels, T. V. M., Lunnemann, K., Smits van Waesberghe, E., Mak, J., Mejdoubi, J. & Harthoorn, H., 2016, Utrecht: Verwey-Jonker Instituut.

  Research output: Book / Report › Report › Academic

• Rapport Antrovest

  Daanen, H. A. M., Vink, A. & Savelsbergh, G. J. P., 2016, HvA. 12 p. (Report HvA 626784)

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Sensitivity of the population size estimates for Census undercoverage

  Gerritse, S. C., 1 Feb 2016, The Hague: Centraal Bureau voor de Statistiek. 29 p.

  Research output: Book / Report › Report › Academic

  File
  49 Downloads (Pure)

• The Economic Value of the Coral Reefs of Saipan, Commonwealth of the Northern Mariana Islands

  van Beukering, P., Haider, W., WOLFS, ESTHER., Liu, Y., van der Leeuw, K., Longland, M., Sablan, J., Beardmore, B., Di Prima, S. L., Massey, E., Cesar, H. S. J. & Hausfather, Z., Mar 2016, 163 p.

  Research output: Book / Report › Report › Academic

  • Commonwealth of Nations
  • environmental economics
  • coral reef
  • recommendation
  • economics

• Young children (0-8) and digital technology (Dutch national report)

  van Kruistum, C. J. & van Steensel, R., 2016, Vrije Universiteit Amsterdam & Erasmus Universiteit Rotterdam.

  Research output: Book / Report › Report › Academic

  Open Access

  File
  72 Downloads (Pure)
• 2015

  De 'leer'kracht van schoolpleinen

  Wesselius, J. E., Maas, J. & Hovinga, D., 2015, HSL Leiden.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Een vogel met twee vleugels; verslag van een onderzoek naar kenmerkende eigenschappen en kwaliteiten van ECN

  ter Avest, I., 2015, Amsterdam: Educatieve Centra Nederland. 26 p.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• getuige deskundige bij strafzaak KNVB rond voetballer Michiel Kramer

  de Ruiter, C. J., 2015, KNVB.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Gezondheidsraad. Next generation sequencing in diagnostiek

  van Gool, W. A., Wevers, R. A., Boomsma, D. I., Cornel, M. C., Geraedts, J. P. M., Hennekam, R. C., Janssens, A. C. J. W., Knoers, N. V. A. M., van Ommen, G. J. B., de Visser, M., van Vliet-Lachotzki, E., De Wert, G. M. W. R. & Engels, P. G., 2015, Den Haag: Gezondheidsraad.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Grote verschillen naar herkomst in gebruik jeugdzorg.

  Gilsing, R., Pels, T. V. M. & Tierolf, B., 2015, Utrecht: Verwey-Jonker Instituut/Kennisplatform Integratie & Samenleving.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Minimale Dataset voor mensen met verstandelijke beperkingen: Haalbaarheid en draagvlak

  van Boekel, L. C., Schuengel, C., Embregts, P. J. C. M. & Hilgenkamp, T., 2015, Amsterdam: Vrije Universiteit. 86 p.

  Research output: Book / Report › Report › Academic

• Nederlands Autisme Register Rapportage 2015

  Begeer, S. M., Wierda, M., Martijn, F. & Wijnker-Holmes, B., 2015, Bilthoven: NVA. 82 p.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Onderzoeksagenda Suicidepreventie ZonMw 2016-2020

  Kerkhof, A. J. F. M. & Sluijter, A., 2015, Den Haag: ZonMW. 45 p. (Preventie in de Zorg)

  Research output: Book / Report › Report › Academic

• Samen leven doe je zelf

  ter Avest, I. & Bakker, C., 2015, Utrecht: Utrechtse Adviesgroep Agilo. 45 p.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Schokbelasting van FRISC-bemanningen - Een studie naar de haalbaarheid van dosimetrie.

  Bos, J. E. & Valk, P. J. L., 2015, Soesterberg, Netherlands: TNO.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Verhalen vertellen, verwonderen en verbeelden met De Schoolschrijver

  Mol, S. E., Boerma, I. E., Dekker, S. J. & Jolles, J., 2015, Neuropsych Publishers.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Verhalen vertellen, verwonderen en verbeelden met De Schoolschrijver. Onderzoeksrapportage.

  Mol, S. E., Boerma, I. E., Dekker, S. J. & Jolles, J., 2015, Centrum Brein & Leren, Vrije Universiteit Amsterdam.

  Research output: Book / Report › Report › Professional
• 2014

  Advies Fusieverkenning FPP – FBW

  Koot, H. M., 2014, Amsterdam: Vrije Universiteit Amsterdam. 34 p.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Beleidsevaluatie in opdracht van ministerie van I&M: reflectie over het programma Meer Bereiken

  van Eijbergen, R., 2014, Amsterdam: VU.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Beter leren door onderzoek. Hoe begeleid je onderzoekend leren van leerlingen?

  Tanis, M., Dobber, M., Zwart, R. C. & van Oers, B., 2014, Amsterdam: VU. 32 p.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Cahier 2: De Betekenis van Bildung

  ter Avest, I., 2014, Den Haag: Hogeschool Inholland.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• De effectiviteit van EIBI en DTT bij kinderen met een autismespectrumstoornis en/of een verstandelijke beperking

  Wierda, M., Smit, Y., Begeer, S., Parmentier, C. C., Bruel, A. V. D., Karyotaki, E., Koot, J. M. & Cuijpers, P., 2014, Amsterdam: Vrije Universiteit Amsterdam.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Development of vision and curriculum of teacher training RE

  Bakker, C. & ter Avest, I., 2014, Utrecht: Utrechtse Adviesgroep Agilo.

  Research output: Book / Report › Report › Professional

• Eén jaar proeftuin Buurtzorg Jong Venserpolder. Een tussenstand: cliënten, bewoners en andere partners aan het woord.

  Pels, T. V. M., 2014, Utrecht: Verwey-Jonker Instituut. 19 p.

  Research output: Book / Report › Report › Professional