LEARN!

2018

Die droom heb ik nog steeds: Schoolloopbanen en levensverhalen van jongeren in een diverse samenleving

Terwel, J., Van de Koot-Dees, D. & Rodrigues, R., 2018, Apeldoorn: Garant. 224 p.

Research output: Book / Report › Book › Academic › peer-review

school career

young adult

methodology

interview

Society

Spelen en leren op school

Dobber, M. & van Oers, B., 2018, Assen: Uitgeverij Van Gorcum. 192 p.

Research output: Book / Report › Book › Professional

Sports

school

learning

Wat zal er van dit kind worden? Tabula rasa als pedagogisch ijkpunt

Wallet, B., Groenendijk, L. F. & den Hertog, G. C., 2018, Apeldoorn: De Banier. 96 p. (Driestarreeks)

Research output: Book / Report › Book › Professional

2017

De multiculturele refoschool. Het reformatorisch onderwijs en de uitdaging van het pluralisme

Exalto, J., 2017, Apeldoorn: Labarum Academic. 240 p. (Biblebelt Studies; no. 3)

Research output: Book / Report › Book › Academic

Gedrag in uitvoering, tweede editie

Smidts, D. P. & Huizinga, M., 2017, Nieuwezijds.

Research output: Book / Report › Book › Popular

Geografisch leren denken met croquis: Het werk van een Professionele Leergemeenschap aardrijkskunde 2014-2016

van der Schee, J., Béneker, T., Verschuren, M. & Palings, H., 2017, Landelijk Expertisecentrum Mens- en Maatschappijvakken. 49 p.

Research output: Book / Report › Book › Professional

Kinderen met een licht verstandelijke beperking in het passend onderwijs: visie op ondersteuning in de klas

Huizinga, M., Graas, D. & Bexkens, A., 2017, Antwerepen/Apeldoorn: Garant. 152 p.

Research output: Book / Report › Book › Professional

Learning & Student Analytics Conference (LSAC) 2017: Implementation, Institutional Barriers and New Developments

Berg, A., Cornelisz, I., Kismihók, G., van Klaveren, C. P. B. J. & Mol, S., 2017, Amsterdam Business School – University of Amsterdam.

Research output: Book / Report › Book › Academic › peer-review

Leren over water in de eigen omgeving: Het werk van een professionele Leergemeenschap Aardrijkskunde 2014-2016

van der Schee, J., van den Berg, G. & Bosschaart, A. M. W., 2017, Amsterdam: Landelijk Expertisecentrum Mens- en Maatschappijvakken. 111 p.

Research output: Book / Report › Book › Professional

The struggle for teacher education: International Perspectives on Governance and Reforms

Swennen, J. M. H., 2017, London: Bloomsbury Academic. (Reinventing Teacher Education ; no. 1)

Research output: Book / Report › Book › Academic

Van wie is het kind? Twee eeuwen onderwijsvrijheid in Nederland

Exalto, J., 9 Sep 2017, Amsterdam: Uitgeverij Balans. 256 p.

Research output: Book / Report › Book › Academic

専門職としての教師教育者教師を育てるひとの役割、行動と成長

Lunenberg, M. L., Dengerink, J. & Korthagen, F. A. J., Nov 2017, Tokyo: Tamagawa University Press .

Research output: Book / Report › Book › Academic

2016

BRIEF Screener. Vragenlijst voor snelle screening van executieve functies bij kinderen en jongeren

Huizinga, M. & Smidts, D. P., 2016, Hogrefe Uitgevers.

Research output: Book / Report › Book › Professional

De context van het opleiden van leraren: Kennisbasis Lerarenopleiders, Katern 2

Dengerink, J. (ed.) & Snoek, M. (ed.), 2016, Eindhoven: VELON. 145 p. (Kennisbasis Lerarenopleiders)

Research output: Book / Report › Book › Professional

Open Access

Honor and partner violence among Hindustani in the Netherlands

Nanhoe, A., Lünnemann, K. & Pels, T. V. M., 2016, Den Haag: Stili Novi.

Research output: Book / Report › Book › Academic

Simulation and Serious Games for Education

Cai, Y., Goei, S. L. & Trooster, W., 2016, Springer.

Research output: Book / Report › Book › Academic › peer-review

Van woordblindheid tot dyslexie. Geschiedenis van leesproblemen in het Nederlandse onderwijs

Rietveld-van Wingerden, M., 2016, Antwerpen/ Apeldoorn: Garant. 341 p. (O&A-reeks; no. 9)

Research output: Book / Report › Book › Professional

2015

De P-factor van het onderwijs. Protestants-christelijke identiteit en opleidingsonderwijs in Rotterdam, 1806-2006

Exalto, J., 2015, Amstelveen: Eon Pers. 158 p.

Research output: Book / Report › Book › Academic

Kijken in het brein. Mythen en mogelijkheden.

van Atteveldt, N. M., van Aalderen, S. & Grol, M., 2015, Amsterdam: Querido.

Research output: Book / Report › Book › Popular

Monitoring activities: reorganizing classroom activities collaboratively

da Cunha Jr., F. R., Jun 2015, 1 ed. Cachoeira de Minas: Cunha.

Research output: Book / Report › Book › Academic

Om eigenheid en openheid. Inspiratie, motivatie en levensbeschouwing van docenten in het christelijk voortgezet onderwijs.

Bertram-Troost, G. D., Versteegt, I., van der Kooij, J. C., Nes, I. & Miedema, S., 2015, Woerden: Verus.

Research output: Book / Report › Book › Academic

File

Opvoeddebatten met migrantenvaders Een methodiekbeschrijving en –onderbouwing.

Distelbrink, M., Halane, S., Mehraz, A., Naber, P. & Pels, T. V. M., 2015, Utrecht: Verwey-Jonker Instituut.

Research output: Book / Report › Book › Professional

Showdefysica, natuurkunde laten zien

Frederik, I., van den Berg, E., Brinke, L., Dekkers, P., Sonneveld, W., Spaan, W. & van Woerkom, M., 2015, Meppel: NVON.

Research output: Book / Report › Book › Professional

2014

Af en Toe Stemmen

ter Avest, I., 2014, Amsterdam: Uitgeverij Gopher. 122 p.

Research output: Book / Report › Book › Professional

Handboek beeldvorming van het brein

Kooijmans, E. M. E., Fett, A. J. & Krabbendam, L., 2014, (Accepted/In press) Amsterdam: De Tijdstroom uitgeverij.

Research output: Book / Report › Book › Professional

The Professional Teacher Educator: Roles, Behaviour, and Professional Development of Teacher Educators

Lunenberg, M., Dengerink, J. & Korthagen, F., 2014, Sense publishers. 166 p.

Research output: Book / Report › Book › Academic › peer-review

Professional Role

Research

Information Storage and Retrieval

Publications

Consensus

Wees een gids! De Driestar tussen vreemdelingschap en participatie

Exalto, J., 2014, Heerenveen: Royal Jongbloed.

Research output: Book / Report › Book › Academic

2013

Accessing word knowledge: semantic networks and reading comprehension in Dutch monolingual and bilingual fifth graders

Cremer, M., 2013, Amsterdam: Thesus (LOT Dissertatiereeks 31). 200 p.

Research output: Book / Report › Book › Academic › peer-review

'Als het goed voelt...'. Onderzoek naar schoolkeuzemotieven van ouders van jonge kinderen

ter Avest, I., Kom, C., De Wolff, A., Bertram-Troost, G. D. & Miedema, S., 2013, Woerden: Besturenraad.

Research output: Book / Report › Book › Academic

Geografisch bekeken

Adriaens, R. & van der Schee, J. A., 2013, Utrecht: Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap. 27 p.

Research output: Book / Report › Book › Professional

Hemels Hoevelaken. Religiegeschiedenis van een valleidorp

Exalto, J., 2013, Zoetermeer: Boekencentrum. 96 p.

Research output: Book / Report › Book › Academic › peer-review

Het beroep van lerarenopleider. Professionele rollen, professioneel handelen en professionele ontwikkeling van lerarenopleiders: Reviewstudie in opdracht van NWO/PROO

Lunenberg, M. L., Dengerink, J. & Korthagen, F. A. J., 2013, Amsterdam: Onderwijscentrum VU. 82 p.

Research output: Book / Report › Book › Academic

File

Tussen Stemmen

ter Avest, I., 2013, Amsterdam: Science Guide/Gopher Uitgeverij.

Research output: Book / Report › Book › Professional

2012

Aardrijkskundeonderwijs onderzocht

van der Schee, J. A. & Beneker, T., 2012, Amsterdam: Landelijk Expertisecentrum Mens- en Maatschappijvakken. 148 p.

Research output: Book / Report › Book › Professional

Een vader is meer dan 100 meesters: Versterken van vaderschap in Amsterdam

Pels, T. V. M., Ketner, S. & Naber, P., 2012, Utrecht: Verwey-Jonker Instituut. (Kenniswerkplaats Tienplus)

Research output: Book / Report › Book › Academic

Het eerste jaar in het hbo. Wie krijgt het voor elkaar?

Jolles, J., Woelders, C. S. & Nije Bijvank, M., 2012, Deventer: Saxion, Rapport Centrum Brein & Leren/LEARN! instituut en Hospitality Business School.

Research output: Book / Report › Book › Professional

Levensbeschouwelijke vorming in een (post-)seculiere tijd

Miedema, S., 2012, Amsterdam: Vrije Universiteit Amsterdam. 33 p.

Research output: Book / Report › Book › Academic

Neoliberalism, Pedagogy and Human Development

Kontopodis, M., 2012, London & New York: Routledge. 138 p.

Research output: Book / Report › Book › Academic

neoliberalism

work contract

post-structuralism

job seeker

development potential

Pesten op school: achtergronden en interventies

Goossens, F. A., Vermande, M. M. & van der Meulen, M., 2012, Den Haag: BOOM.

Research output: Book / Report › Book › Professional

Wordt een heer! Kweekschool De Driestar en de emancipatie van de bevindelijk gereformeerden

Exalto, J., 2012, Heerenveen: Groen. 520 p.

Research output: Book / Report › Book › Academic › peer-review

2011

Ellis en het verbreinen. Over hersenen, gedrag en educatie.

Jolles, J., 2011, Amsterdam: Neuropsych Publishers.

Research output: Book / Report › Book › Popular

Tussen afkomst en toekomst. Case studies naar de schoolloopbanen van leerlingen van 10-21 jaar

Terwel, J., Rodrigues, G. R. & van de Koot-Dees, D., 2011, Antwerpen-Apeldoorn: Garant. 157 p.

Research output: Book / Report › Book › Academic

File

2010

De toekomst in kaart. Nederland getekend door onderbouw leerlingen van het voortgezet onderwijs

Adang, A., Notté, H. & van der Schee, J. A., 2010, Amsterdam: Ondewijscentrum VU.

Research output: Book / Report › Book › Professional

Open Access

File

Kyoushi Kyouikugak: Riron to Jissen wo tsunagu Realistic Approach

Korthagen, F., Koster, B., Lagerwerf, B. & Wubbels, T., 2010, Tokio: Gakubunsha.

Research output: Book / Report › Book › Professional

Opvoeden in de multi-etnische stad (oratie)

Pels, T. V. M., 2010, Utrecht/Amsterdam: Verwey-Jonker Instituut / VU.

Research output: Book / Report › Book › Academic

Open Access

File

Van alles wat meenemen. Diversiteit in opvoedingsstijlen in Nederland

van Keulen, A., van Beurden, A. & Pels, T. V. M., 2010, Bussum: Coutinho.

Research output: Book / Report › Book › Professional

2009

Contexten in de nieuwe scheikunde

de Gruijter, J., van Aalsvoort, J., Pilot, A., van Rens, L. & Vos, M., 2009, Groningen: NVON. 40 p. (NVOX-reeks; no. 6)

Research output: Book / Report › Book › Professional

Het oudere brein: minder snel en efficiënt, wel flexibel

Burgmans, S. & Jolles, J., 2009, Den Haag: Bio-wetenschappen en maatschappij. (Brein in beeld. Cahier Aging)