Research output per year
Research output per year
Personal profile
Ancillary activities
No ancillary activities
Ancillary activities are updated daily
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):
-
SDG 4 Quality Education
Fingerprint
Dive into the research topics where Marjoke Rietveld-van Wingerden is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
Collaborations and top research areas from the last five years
Recent external collaboration on country/territory level. Dive into details by clicking on the dots or
Research output
-
Van woordblindheid tot dyslexie. Geschiedenis van leesproblemen in het Nederlandse onderwijs
Rietveld-van Wingerden, M., 2016, Antwerpen/ Apeldoorn: Garant. 341 p. (O&A-reeks; no. 9)Research output: Book / Report › Book › Professional
-
Inventaris van het archief van de Vereniging Tot Steun voor Verwaarloosden en Gevallenen: Opgericht 1886, opgeheven 2012
Rietveld-van Wingerden, M., 2025, Historisch Documentatiecentrum VU. 50 p.Research output: Book / Report › Report › Professional
Open Access -
Voogdijvereniging Tot Steun en haar betrokkenheid bij ongehuwde moeders en hun kinderen (1945-1978): Bronstudie voor het Deelonderzoek Historische bronnen in opdracht van de Commissie onderzoek naar Binnenlandse Afstand en adoptie (CBAA)
Rietveld-van Wingerden, M. & exalto, J., 2025, 41 p.Research output: Book / Report › Report › Academic
Open Access -
De speelkamer van het Paedologisch Instituut
Rietveld-van Wingerden, M. & Exalto, J., Sept 2021, VU-voorwerpen en hun verhalen: 140 jaar erfgoed van de Vrije Universiteit Amsterdam. Flipse, A. & Neervoort, L. (eds.). Amsterdam: Vrije Universiteit Amsterdam, CLUE, p. 80-83 4 p.Research output: Chapter in Book / Report / Conference proceeding › Chapter › Professional
-
1790 'Instituut tot onderwijzing van doven en stommen' in Groningen: Het ontstaan van dovenscholen in Nederland
Translated title of the contribution :1790 Institute for education of deaf mutes in Groningen: Formation of deaf schools in the Netherlands Research output: Web publication or Non-textual form › Web publication or Website › Professional
File56 Downloads (Pure)
-
Lessen. Periodiek van het Nationaal Onderwijsmuseum (Journal)
Rietveld-van Wingerden, M. (Member of editorial board)
2012Activity: Peer review and Editorial work › Editorial work › Professional
-
Van buiten naar binnen of van binnen naar buiten? Interreligieus onderwijs en Islamitisch onderwijs: op één lijn?
Rietveld-van Wingerden, M. (Speaker) & ter Avest, I. (Speaker)
15 May 2009Activity: Lecture / Presentation › Academic
-
Conference
Rietveld-van Wingerden, M. (Organiser), Bakker, N. (Organiser), Braster, S. (Organiser), van Gorp, A. (Organiser) & Vanobbergen, B. (Organiser)
26 Aug 2009Activity: Participating in or organising an event › Conference › Academic
-
The Amsterdam school for the blind
Rietveld-van Wingerden, M. (Speaker)
16 Aug 2009Activity: Lecture / Presentation › Academic
-
International standing conference of the history of education
Rietveld-van Wingerden, M. (Organiser)
16 Aug 2009Activity: Participating in or organising an event › Conference › Academic
Prizes / Grants
-
Jury en daaruit voortvloeiend juryrapport voor de Maurits de Vroede-prijs
Rietveld-van Wingerden, M. (Recipient), Essen van, M. (Recipient) & Crombrugge van, H. (Recipient), 28 Nov 2003
Prize / Grant: Prize › Academic