If you made any changes in Pure these will be visible here soon.

Research Output 2016 2017

Filter
Article
2017

Differences in need for instruction: Dynamic testing in children with arithmetic difficulties

Bosma, T., Stevenson, C. E. & Resing, W. C. M., 17 May 2017, In : Journal of Education and Training Studies.

Research output: Contribution to JournalArticleAcademicpeer-review

Open Access
instruction
testing procedure
educational setting
school grade

Klaar voor groep 3? Het perspectief van de leerkracht

Smeets, J., Bosma, T. & Resing, W. C. M., 2017, In : Pedagogische studiën. 94, 5, p. 406-417 12 p.

Research output: Contribution to JournalArticleAcademicpeer-review

school grade
teacher
2016

Lesson Study als gereedschap voor het ontwerpen van een gedifferentieerde les

Bosma, T., 2016, In : Remediaal.

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional