STRONGER2GETHER: Strengthening social relationships for students’ flourishing and mental well-being

Het STRONGER2GETHER (S2G) project richt zich op het versterken van het mentale welzijn en veerkracht van jongeren door hen te ondersteunen in het opbouwen en onderhouden van positieve sociale relaties in verschillende contexten, zoals school, buurt, sport en online. Het doel van S2G is om inzicht te verkrijgen in hoe sociale relaties bijdragen aan het welzijn en floreren van jongeren en hoe deze relaties kunnen worden bevorderd. Hierbij richten we ons op jongeren in het vmbo, mbo en speciaal onderwijs, omdat zij vaak onderbelicht zijn in onderzoek en beleid.

In werkpakket 1 (WP1) ontwikkelen we het CARES-framework, dat wetenschappelijke kennis integreert over hoe sociale relaties en floreren ondersteund kunnen worden binnen de sociaal-ecologische systemen waarin jongeren zich bevinden. Dit raamwerk vormt de basis voor interventies die in WP2 zullen worden herontworpen, geïmplementeerd en geëvalueerd in nauwe samenwerking met jongeren en professionals. WP3 faciliteert deze samenwerking via Research & Development Communities (RDC’s) en Living Labs (LL’s). WP4 richt zich op de vertaling van deze kennis naar onderwijsprogramma's en curricula voor (toekomstige) professionals.

De verwachte impact van S2G is tweeledig: enerzijds willen we het mentale welzijn van jongeren verbeteren door hen te helpen gezonde, betekenisvolle sociale relaties op te bouwen die bijdragen aan een florerend leven. Anderzijds streven we naar duurzame veranderingen in het onderwijs door de CARES-interventies en kennis over te dragen aan professionals en beleidsmakers, zodat deze breed worden toegepast in diverse onderwijssystemen en gemeenschappen. Het project wordt uitgevoerd in nauwe samenwerking met scholen, professionals en jongeren zelf.

Het STRONGER2GETHER-project ondersteunt jongeren te floreren door het versterken van hun sociale relaties, wat cruciaal is voor hun mentale gezondheid en welzijn. We richten ons vooral op ondervertegenwoordigde groepen, zoals jongeren in het vmbo, mbo en speciaal onderwijs. Samen met jongeren en professionals ontwikkelen en testen we interventies die positieve relaties en floreren bevorderen, zowel in de klas als daarbuiten, zoals online en in de sport context. Deze kennis wordt geïntegreerd in opleidingen van toekomstige professionals, zodat zij jongeren kunnen ondersteunen in hun sociale en mentale ontwikkeling, met als doel een blijvende maatschappelijke impact te realiseren