(1995). Leren probleemoplossen in het wiskunde-onderwijs:samen of alleen. Onderzoek van wiskunde leren bij 12-16 jarigen. Amsterdam: Universiteit van Amsterdam. Promotor J. Terwel. Co-promotor A. van Streun. (Ph.D. thesis).

J. Perrenet, J. Chr.

Research output: PhD ThesisPhD Thesis - Research VU, graduation externalAcademic

Original languageDutch
QualificationPhD
Awarding Institution
  • Universiteit van Amsterdam
Supervisors/Advisors
  • Terwel, J., Supervisor
  • Van Streun, A., Co-supervisor, External person
Award date3 Mar 1995
Place of PublicationDeventer
Publisher
Print ISBNs9090080236, 9789090080239
Publication statusPublished - 1995
Externally publishedYes

Bibliographical note

Naam instelling promotie: Universiteit van Amsterdam
Naam instelling onderzoek: Instituut voor de Lerarenopleiding

Cite this

@phdthesis{273b05e365f549a3a7c4d4478c446d6c,
title = "(1995). Leren probleemoplossen in het wiskunde-onderwijs:samen of alleen. Onderzoek van wiskunde leren bij 12-16 jarigen. Amsterdam: Universiteit van Amsterdam. Promotor J. Terwel. Co-promotor A. van Streun. (Ph.D. thesis).",
author = "{Perrenet, J. Chr.}, J.",
note = "Naam instelling promotie: Universiteit van Amsterdam Naam instelling onderzoek: Instituut voor de Lerarenopleiding",
year = "1995",
language = "Dutch",
isbn = "9090080236",
publisher = "Sneldruk",
school = "Universiteit van Amsterdam",

}

TY - THES

T1 - (1995). Leren probleemoplossen in het wiskunde-onderwijs:samen of alleen. Onderzoek van wiskunde leren bij 12-16 jarigen. Amsterdam: Universiteit van Amsterdam. Promotor J. Terwel. Co-promotor A. van Streun. (Ph.D. thesis).

AU - Perrenet, J. Chr., J.

N1 - Naam instelling promotie: Universiteit van Amsterdam Naam instelling onderzoek: Instituut voor de Lerarenopleiding

PY - 1995

Y1 - 1995

M3 - PhD Thesis - Research VU, graduation external

SN - 9090080236

SN - 9789090080239

PB - Sneldruk

CY - Deventer

ER -