Find Research Outputs

Search concepts
Selected filters
2016

Handvatten voor goede gesprekken

van der Veen, C. & van Oers, B., 2016, In : De Wereld van het Jonge Kind. 44, 4, p. 12-13

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Het verband tussen pragmatische taalvaardigheid en sociale acceptatie in de kleuterklas

van der Wilt, F. M., van der Veen, C., van Kruistum, C. J. & van Oers, B., May 2016.

Research output: Contribution to ConferencePaperOther research output

Open Access
primary education
learning process
vocabulary
teacher
school

Leer kleuters mindmappen

Hofma, R. & van der Veen, C., 2016, In : Educatieheld!. p. 11-13

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Meer halen uit gesprekken met jonge kinderen? De rol van metacommunicatie

van der Veen, C., 2016, In : MeerTaal. 4, 1, p. 14-17

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Meer vriendjes door beter communiceren?

van der Wilt, F. M., van der Veen, C., van Kruistum, C. J. & van Oers, B., Mar 2016, In : Didaktief. 46, 3, p. 24-25 2 p.

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Mindmappen in de kleuterklas

van der Veen, C., 2016.

Research output: Contribution to ConferencePaperOther research output

Mindmappen met kleuters. Effect op begrijpend luisteren en woordenschat

Tuinhout, M., van der Veen, C. & Hofma, R., 2016, In : De Wereld van het Jonge Kind. 43, 10, p. 22-25

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Open Access
File

MODEL2TALK. Dialogische gesprekken in de kleuterklas

van der Veen, C., van Kruistum, C. J. & van Oers, B., 2016, In : Beter Begeleiden Magazine. Januari 2016, p. 10-13 3 p.

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Open Access
File
childhood
dialogue
classroom
education

Sociale relaties tussen kleuters. Sociometrisch onderzoek uitvoeren

van der Wilt, F. M., van der Veen, C. & van Kruistum, C. J., Mar 2016, In : De Wereld van het Jonge Kind. 43, 7, p. 4-7 4 p.

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

The effect of productive classroom talk on young children’s oral communicative competence

van der Veen, C., de Mey, J. R. P. B., van Kruistum, C. J. & van Oers, H. J. M., Jul 2016.

Research output: Contribution to ConferencePaperOther research output

2015

De effecten van productive talk en metacommunicatie op de ontwikkeling van de mondelinge communicatieve competentie van jonge kinderen: Een interventiestudie

van der Veen, C., van Kruistum, C. J., de Mey, J. R. P. B. & van Oers, B., 2015.

Research output: Contribution to ConferencePaperOther research output

File

Leer kleuters mindmappen. Je kunt er niet vroeg genoeg mee beginnen!

Hofma, R. & van der Veen, C., 2015, In : MeerTaal. 2, 2, p. 19-21

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Open Access
File

Pragmatische taalvaardigheid en sociale acceptatie bij kleuters

van der Wilt, F. M., van Kruistum, C. J., van der Veen, C. & de Mey, J. R. P. B., Jun 2015.

Research output: Contribution to ConferencePosterOther research output

Productive Classroom Dialogue as an Activity of Shared Thinking and Communicating: A Commentary on Marsal

van der Veen, C., van Kruistum, C. J. & Michaels, S., 2015, In : Mind, Culture and Activity. 22, 4, p. 320-325 6 p.

Research output: Contribution to JournalArticleAcademicpeer-review

dialogue
classroom
Fingers
Exercise
cultural development
2014

60 Smaakmakers: Chiel van der Veen

Borkent, R. & van der Veen, C., 5 Sep 2014, In : SCHERP Magazine. p. 17-17 1 p.

Research output: Contribution to JournalArticlePopular

Gender differences in the relationship between oral communicative competence and peer rejection in preschool

van der Wilt, F. M., van Kruistum, C. J. & van der Veen, C., Nov 2014.

Research output: Contribution to ConferencePaperOther research output

Human flourishing in Developmental Education Schools: A collaborative project perspective

van der Veen, C. & Wolbert, L. S., 2014, Collaborative projects: An interdisciplinary study. Blunden, A. (ed.). Leiden/Boston: Brill, p. 336-341 5 p.

Research output: Chapter in Book / Report / Conference proceedingChapterAcademic

File

Online bronnenonderzoek. Zoekgedrag op internet

Slob, L. & van der Veen, C., 2014, In : JSW. 98, 8, p. 6-9

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Open Access
File
2013

Begrijpend luisteren en lezen op Villa Kakelbont: Planning, instructie en evaluatie.

van der Veen, C., 2013, Amsterdam: VU University.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Didactief Special Ontwikkelingsgericht Onderwijs

van der Veen, C. (ed.), Wardekker, W. L. (ed.), de Haan, D. (ed.) & Fijma, N. (ed.), 2013, Amsterdam: Didactief. 16 p.

Research output: Book / ReportBook editingProfessional

File

Faits Divers. Didactief Special Ontwikkelingsgericht Onderwijs

van der Veen, C., 2013, In : Didaktief. 43, 1, p. 6-7 2 p.

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Open Access
File

Improving classroom discourse through revoicing

van der Veen, C., 2013.

Research output: Contribution to ConferencePosterOther research output

File

Ontwikkelingsgericht Onderwijs...werkt dat? De belangrijkste onderzoeksresultaten op een rij

van der Veen, C., Dobber, M. & van Oers, B., 2013, In : Zone. 12, 4, p. 8-12 5 p.

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Opbrengstgericht werken, een koud kunstje? Villa Kakelbont als good practice

van der Veen, C., 2013, In : Zone. 12, 1, p. 10-12

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Open Access
File

Opbrengstgericht werken? Natuurlijk, maar ga je dan meten of echt kijken... [article]

van Schaik, M. & van der Veen, C., 17 Dec 2013

Research output: Online publication or Non-textual formOnline publication or WebsitePopular

Searching for patterns in the education of young children's oral communicative competence

van der Veen, C., van Oers, B. & Michaels, S., 2013.

Research output: Contribution to ConferencePosterOther research output

File

Vygotskij Foundation established in the Netherlands [newsletter]

van der Veen, C., 2013

Research output: Online publication or Non-textual formOnline publication or WebsitePopular

2012

Betekenisvol evalueren van taalonderwijs op Villa Kakelbont

van der Veen, C., 2012, Amsterdam: Vrije Universiteit.

Research output: Book / ReportReportProfessional

Dynamic assessment of narrative competence

van der Veen, C. & Poland, M., 2012, Developmental Education for Young Children: Concept, Practice and Implementation. Bert van Oers (ed.). Springer Netherlands, p. 105-119 15 p. (International perspectives on early childhood education and development; vol. CHILD, no. 7).

Research output: Chapter in Book / Report / Conference proceedingChapterAcademicpeer-review

File
narrative
language education
education
assistance
communication

Waarom een Ipad alleen niet genoeg is om tot leren te komen. In de leer bij Engeström

van der Veen, C., 2012, In : Zone. 11, 3, p. 7-7 1 p.

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Open Access
File
2011

Implementing Dynamic Assessment in the classroom: A practice of teacher support in schools for Developmental Education

van der Veen, C. & Pompert, B., 2011.

Research output: Contribution to ConferencePaperOther research output

Pasta, wijn en Vygotskij: ISCAR 2011

van der Veen, C., 2011, In : Zone. 10, 4, p. 15-15 1 p.

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Open Access
File

Spelen in de bovenbouw, onderzoeken in de onderbouw

van der Veen, C., 2011, In : Zone. 10, 2, p. 4-7 4 p.

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Open Access
File

Supporting teachers' collaborative research in primary education: On the role of school leaders and supervisors.

van der Veen, C., Bruin, T. & Snoek, M., 2011.

Research output: Contribution to ConferencePaperOther research output

File
2010

Geef mij de ruimte maar! Een technische community

van der Veen, C., Hagenaar, J. & Staring, M., 2010, In : Zone. 9, 3, p. 22-24 3 p.

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Open Access
File

Van prototype tot écht spel. Kinderen in de rol van spelletjesontwerper in een onderzoeksgemeenschap

van der Veen, C. & Bruin, T., 2010, In : JSW. 95, 3, p. 12-15 4 p.

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Open Access
File