| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 48-51 |
| Number of pages | 4 |
| Journal | Les (Amsterdam) |
| Volume | 42 |
| Issue number | 231 |
| Early online date | 19 Sept 2024 |
| Publication status | Published - 2024 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver
Beter leren schrijven zonder schriftelijke feedback: Zelfstandige tekstrevisie bevorderen bij NT2-schrijvers
Research output: Contribution to Journal › Article › Professional