Original language | Dutch |
---|---|
Pages (from-to) | 184-201 |
Number of pages | 18 |
Journal | Pedagogische studiën |
Volume | 75 |
Issue number | 3 |
Publication status | Published - 1998 |
Cognitieve, affectief-sociale en psychomotorische leerdoelen; kennis en vaardigheden in de vakken Verzorging en Techniek
G. ten Dam, M.L.L. Volman
Research output: Contribution to Journal › Article › Academic › peer-review