Curriculum, Klassecompositie en Tijd als determinanten van leerresultaten in de eerste fase voortgezet onderwijs

J. Terwel

Research output: Chapter in Book / Report / Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

21 Downloads (Pure)

Original language	Dutch
Title of host publication	Curriculum
Editors	I.B.H. Abram, B.P.M. Creemers, A. Van der Leij
Place of Publication	Amsterdam
Publisher	SCO / Universiteit van Amsterdam
Pages	25-36
Number of pages	11
ISBN (Print)	9068132989, 9789068132984
Publication status	Published - 1991

Name	Bundels ORD, 1991

Gebeurtenis: Onderwijs Research Dagen (ORD)

Access to Document

@inbook{43eefc8bf65740b49c16813420226947,

title = "Curriculum, Klassecompositie en Tijd als determinanten van leerresultaten in de eerste fase voortgezet onderwijs",

author = "J. Terwel",

note = "Gebeurtenis: Onderwijs Research Dagen (ORD)",

year = "1991",

language = "Dutch",

isbn = "9068132989",

series = "Bundels ORD, 1991",

publisher = "SCO / Universiteit van Amsterdam",

pages = "25--36",

editor = "I.B.H. Abram and B.P.M. Creemers and {Van der Leij}, A.",

booktitle = "Curriculum",

}

Curriculum, Klassecompositie en Tijd als determinanten van leerresultaten in de eerste fase voortgezet onderwijs. / Terwel, J.
Curriculum. ed. / I.B.H. Abram; B.P.M. Creemers; A. Van der Leij. Amsterdam: SCO / Universiteit van Amsterdam, 1991. p. 25-36 (Bundels ORD, 1991).

Research output: Chapter in Book / Report / Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

TY - CHAP

T1 - Curriculum, Klassecompositie en Tijd als determinanten van leerresultaten in de eerste fase voortgezet onderwijs

AU - Terwel, J.

N1 - Gebeurtenis: Onderwijs Research Dagen (ORD)

PY - 1991

Y1 - 1991

M3 - Chapter

SN - 9068132989

SN - 9789068132984

T3 - Bundels ORD, 1991

SP - 25

EP - 36

BT - Curriculum

A2 - Abram, I.B.H.

A2 - Creemers, B.P.M.

A2 - Van der Leij, A.

PB - SCO / Universiteit van Amsterdam

CY - Amsterdam

ER -