Original language | Dutch |
---|---|
Pages (from-to) | 21-30 |
Number of pages | 9 |
Journal | Levende Talen Tijdschrift |
Volume | 18 |
Issue number | 2 |
Publication status | Published - 2017 |
Daar maak ik geen punt van! Feedback en tekstrevisie op de basisschool.
Suzanne Bogaerds-Hazenberg, Renske Bouwer, Jacqueline Evers-Vermeul, Huub van den Bergh
Research output: Contribution to Journal › Article › Academic › peer-review