De context van het opleiden van leraren: Kennisbasis Lerarenopleiders, Katern 2

J. Dengerink (Editor), Marco Snoek (Editor)

    Research output: Book / ReportBookProfessional

    Abstract

    Dit tweede deel van de kennisbasis lerarenopleiders gaat over de context van het opleiden van leraren. Daarmee gaat het niet direct om het microniveau van het opleiden van leraren, over het primaire proces van de lerarenopleider in interactie met zijn of haar studenten. In dit deel staat het macro- en het mesoniveau van het opleiden centraal: welke factoren in de samenleving zijn van invloed op dat opleiden en hoe krijgt dat vorm binnen een hogeschool, universiteit of opleidingsschool?
    Original languageEnglish
    Place of PublicationEindhoven
    PublisherVELON
    Commissioning bodyVereniging Lerarenopleiders Nederland VELON
    Number of pages145
    Publication statusPublished - 2016

    Publication series

    NameKennisbasis Lerarenopleiders
    PublisherVELON

    Fingerprint

    Dive into the research topics of 'De context van het opleiden van leraren: Kennisbasis Lerarenopleiders, Katern 2'. Together they form a unique fingerprint.

    Cite this