| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 358-373 |
| Journal | Pedagogische studiën |
| Volume | 80 |
| Issue number | 5 |
| Publication status | Published - 2003 |
De didactische cirkel doorbroken? Een onderzoek naar enkele aspecten van het bevorderen van zelfgestuurd leren door leraren en lerarenopleiders
M.L. Lunenberg, F. Korthagen
Research output: Contribution to Journal › Article › Academic › peer-review