De inzet van online peer assessment als werkvorm en beoordelingsinstrument bij grote groepen studenten.

P. van Boxel, C.G. Reumer

    Research output: Contribution to ConferenceAbstractOther research output

    Original languageDutch
    Pages197-198
    Publication statusPublished - 2006
    EventOnderwijs Research Dagen 2006 - Amsterdam
    Duration: 10 May 200612 May 2006

    Conference

    ConferenceOnderwijs Research Dagen 2006
    Period10/05/0612/05/06

    Bibliographical note

    Proceedings title: Samen kennis ontwikkelen. Proceedings Onderwijs Research Dagen 2006
    Place of publication: Amsterdam
    Editors: J.J. Beishuizen, et al

    Cite this

    van Boxel, P., & Reumer, C. G. (2006). De inzet van online peer assessment als werkvorm en beoordelingsinstrument bij grote groepen studenten.. 197-198. Abstract from Onderwijs Research Dagen 2006, .