Original language | Dutch |
---|---|
Pages (from-to) | 3-10 |
Number of pages | 8 |
Journal | Pedagogiek |
Volume | 28 |
Issue number | 1 |
Publication status | Published - 2008 |
De moskee als partner in het onderwijs? Een pedagogische casus interdisciplinair belicht. Re inleiding op het themanummer
S. Miedema, D.J. de Ruyter, M de Koning
Research output: Contribution to Journal › Article › Academic › peer-review