Abstract
Mijn jongste zoon woont samen met een paar vrienden waarvan er een geschiedenis studeert. Dat wordt niet altijd goed begrepen in zijn eigen omgeving, waar studies als economie en bedrijfskunde de boventoon voeren. “Geschiedenis, wat moet je daar nu mee?” “Wat ga je dan doen?” “Wat betekent dat voor je loopbaan?”
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Number of pages | 1 |
| Journal | Tijdschrift voor Coaching |
| Volume | 2021 |
| Issue number | 4 |
| Publication status | Published - Dec 2021 |