Digital adaptive learning resources in education: A distillate of 11 questions and answers from the 'Kennisrotonde'

F.M. van der Wilt, Chiel van der Veen, A. Bruijn, Ruth Stam

Research output: Book / ReportReportProfessional

Abstract

De Kennisrotonde van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) bestaat inmiddels ruim twee jaar en heeft in die tijd antwoord gegeven op meer dan 300 kennisvragen van onderwijsprofessionals uit het primair-, voortgezet- en middelbaar beroepsonderwijs. Deze vragen zijn vrij toegankelijk via de website van de Kennisrotonde. Eind 2017 heeft het NRO de wens geformuleerd om die grote hoeveelheid antwoorden thematisch verdiepend te analyseren om zo te komen tot verschillende zogeheten ‘destillaten’ over werkzame interventies. Een destillaat moet onderwijsprofessionals nog beter helpen om wetenschappelijke kennis te gebruiken in de onderwijspraktijk.
Translated title of the contributionDigital adaptive learning resources in education: A distillate of 11 questions and answers from the 'Kennisrotonde'
Original languageDutch
Place of PublicationDen Haag
PublisherNRO
Number of pages26
Publication statusPublished - Jul 2018

Publication series

NameDossiers
PublisherNRO
Volume405-10-105

Fingerprint

website
resources
learning
education

Cite this

@book{2a5015c0db3845629693758535b6439a,
title = "Digitale adaptieve leermiddelen in het onderwijs: Een destillaat van 11 vragen en antwoorden van de Kennisrotonde",
abstract = "De Kennisrotonde van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) bestaat inmiddels ruim twee jaar en heeft in die tijd antwoord gegeven op meer dan 300 kennisvragen van onderwijsprofessionals uit het primair-, voortgezet- en middelbaar beroepsonderwijs. Deze vragen zijn vrij toegankelijk via de website van de Kennisrotonde. Eind 2017 heeft het NRO de wens geformuleerd om die grote hoeveelheid antwoorden thematisch verdiepend te analyseren om zo te komen tot verschillende zogeheten ‘destillaten’ over werkzame interventies. Een destillaat moet onderwijsprofessionals nog beter helpen om wetenschappelijke kennis te gebruiken in de onderwijspraktijk.",
author = "{van der Wilt}, F.M. and {van der Veen}, Chiel and A. Bruijn and Ruth Stam",
year = "2018",
month = "7",
language = "Dutch",
series = "Dossiers",
publisher = "NRO",

}

Digitale adaptieve leermiddelen in het onderwijs : Een destillaat van 11 vragen en antwoorden van de Kennisrotonde. / van der Wilt, F.M.; van der Veen, Chiel; Bruijn, A.; Stam, Ruth.

Den Haag : NRO, 2018. 26 p. (Dossiers; Vol. 405-10-105).

Research output: Book / ReportReportProfessional

TY - BOOK

T1 - Digitale adaptieve leermiddelen in het onderwijs

T2 - Een destillaat van 11 vragen en antwoorden van de Kennisrotonde

AU - van der Wilt, F.M.

AU - van der Veen, Chiel

AU - Bruijn, A.

AU - Stam, Ruth

PY - 2018/7

Y1 - 2018/7

N2 - De Kennisrotonde van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) bestaat inmiddels ruim twee jaar en heeft in die tijd antwoord gegeven op meer dan 300 kennisvragen van onderwijsprofessionals uit het primair-, voortgezet- en middelbaar beroepsonderwijs. Deze vragen zijn vrij toegankelijk via de website van de Kennisrotonde. Eind 2017 heeft het NRO de wens geformuleerd om die grote hoeveelheid antwoorden thematisch verdiepend te analyseren om zo te komen tot verschillende zogeheten ‘destillaten’ over werkzame interventies. Een destillaat moet onderwijsprofessionals nog beter helpen om wetenschappelijke kennis te gebruiken in de onderwijspraktijk.

AB - De Kennisrotonde van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) bestaat inmiddels ruim twee jaar en heeft in die tijd antwoord gegeven op meer dan 300 kennisvragen van onderwijsprofessionals uit het primair-, voortgezet- en middelbaar beroepsonderwijs. Deze vragen zijn vrij toegankelijk via de website van de Kennisrotonde. Eind 2017 heeft het NRO de wens geformuleerd om die grote hoeveelheid antwoorden thematisch verdiepend te analyseren om zo te komen tot verschillende zogeheten ‘destillaten’ over werkzame interventies. Een destillaat moet onderwijsprofessionals nog beter helpen om wetenschappelijke kennis te gebruiken in de onderwijspraktijk.

M3 - Report

T3 - Dossiers

BT - Digitale adaptieve leermiddelen in het onderwijs

PB - NRO

CY - Den Haag

ER -