Doe Iets!

Melanie Ehren; Martijn Meeter

Doe Iets!

Translated title of the contribution: Do something!

Research output: Web publication or Non-textual form › Web publication or Website › Professional

Abstract

De kansenongelijkheid is toegenomen na Covid en inconsistent beleid van OCW helpt niet. Toch weten we volgens Ehren en Meeter uit onderzoek welke interventies meer kwalitatief goede leraren zullen opleveren.

Translated title of the contribution	Do something!
Original language	Dutch
Publication status	Published - 9 Jun 2022

Access to Document

https://didactiefonline.nl/blog/blonz/doe-iets

Persistent URL (handle)

Persistent link

Cite this

@misc{8922d08c897242ecb08e88cf48f612e8,

title = "Doe Iets!",

abstract = "De kansenongelijkheid is toegenomen na Covid en inconsistent beleid van OCW helpt niet. Toch weten we volgens Ehren en Meeter uit onderzoek welke interventies meer kwalitatief goede leraren zullen opleveren.",

author = "Melanie Ehren and Martijn Meeter",

year = "2022",

month = jun,

day = "9",

language = "Dutch",

}

TY - ADVS

T1 - Doe Iets!

AU - Ehren, Melanie

AU - Meeter, Martijn

PY - 2022/6/9

Y1 - 2022/6/9

N2 - De kansenongelijkheid is toegenomen na Covid en inconsistent beleid van OCW helpt niet. Toch weten we volgens Ehren en Meeter uit onderzoek welke interventies meer kwalitatief goede leraren zullen opleveren.

AB - De kansenongelijkheid is toegenomen na Covid en inconsistent beleid van OCW helpt niet. Toch weten we volgens Ehren en Meeter uit onderzoek welke interventies meer kwalitatief goede leraren zullen opleveren.

M3 - Web publication or Website

ER -

Doe Iets!

Abstract

Access to Document

Persistent URL (handle)

Fingerprint

Cite this