Abstract
Deze bijdrage is gebaseerd op de notitie Een beroepsbeeld voor de leraar:
over ontwikkelrichtingen en groei van leraren in het voortgezet onderwijs (zie
www.beroepsbeeldvoordeleraar.nl). Deze notitie is het resultaat van een aantal
bijeenkomsten met betrokkenen bij het voortgezet onderwijs: leraren, studenten,
lerarenopleiders, schoolbestuurders, schoolleiders en beleidsondersteuners. In
dit artikel is de aanname dat het geschetste beroepsbeeld niet alleen toepasbaar
is in het voortgezet onderwijs, maar ook in het primair onderwijs en het mbo.
Gesprekken met leraren en andere vertegenwoordigers uit die sectoren
bevestigen ons in die aanname.
over ontwikkelrichtingen en groei van leraren in het voortgezet onderwijs (zie
www.beroepsbeeldvoordeleraar.nl). Deze notitie is het resultaat van een aantal
bijeenkomsten met betrokkenen bij het voortgezet onderwijs: leraren, studenten,
lerarenopleiders, schoolbestuurders, schoolleiders en beleidsondersteuners. In
dit artikel is de aanname dat het geschetste beroepsbeeld niet alleen toepasbaar
is in het voortgezet onderwijs, maar ook in het primair onderwijs en het mbo.
Gesprekken met leraren en andere vertegenwoordigers uit die sectoren
bevestigen ons in die aanname.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Title of host publication | Onderwijs aan het Werk - 2018 |
| Subtitle of host publication | Analyses, feiten en visies over werken in het onderwijs |
| Editors | Frank Cörvers, Marc Van der Meer |
| Place of Publication | Den Haag |
| Publisher | CAOP |
| Chapter | II-5 |
| Pages | 197-209 |
| Number of pages | 13 |
| Volume | 2018 |
| Edition | 47 |
| ISBN (Print) | 9789490171193 |
| Publication status | Published - 2018 |
Keywords
- beroepsbeeld; professionele ontwikkeling; leraren