Abstract
In deze bijdrage wordt nagegaan of een voltijdbonus in overeenstemming is met het gelijke behandelingsrecht indien deze bonus wordt ingevoerd in de sector onderwijs. De auteur concludeert onder andere dat het antwoord op deze vraag niet eenduidig is. Zo zal voor een juiste toepassing van de objectieve rechtvaardigingstoets aanvullend empirisch onderzoek moeten worden verricht.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Article number | 17656 |
| Pages (from-to) | 6-9 |
| Number of pages | 4 |
| Journal | Tijdschrift voor Arbeidsrecht in Context |
| Volume | 5 |
| Issue number | 1 |
| Early online date | 17 Apr 2023 |
| Publication status | Published - Apr 2023 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver