Abstract
We merken dat gedragswetenschappers die pas kort werken niet altijd blij zijn met hun baan. Ze begrijpen niet altijd welke rol ze moeten spelen binnen het team en in de zorgdriehoek. Hierdoor komt het voor dat gedragswetenschappers snel op zoek gaan naar een andere baan.
Viveon organiseerde samen met de 's Heeren Loo Academie de broedplaats ‘Bagage van de gedragswetenschapper’. In de broedplaats kwamen gedragswetenschappers, managers, begeleiders, opleiders, personeel-adviseurs, naasten, onderzoekers en cliënten bij elkaar. Zij dachten na over wat nodig is om nieuwe gedragswetenschappers mooi werk te kunnen geven.
Samen beantwoordden we 2 vragen:
Welke wensen hadden we als het ging om samenwerking, begeleiding en behandeling, vaardigheden en kennisuitwisseling van gedragswetenschappers?
Hoe kunnen we met voorbereidend onderwijs, leren op de werkplek, werkklimaat en begeleiding deze wensen laten uitkomen?
We ontdekten dat de opleiding van de gedragswetenschappers aan de universiteit beter kan. Gedragswetenschappers kunnen meer leren over verstandelijke beperkingen. Over hoe je diagnoses stelt. Wat je als gedragswetenschapper doet in een zorgteam. En over de manieren waarop je aan begeleiders kunt uitleggen welke behandeling en begeleiding een cliënt krijgt. Ook is het belangrijk om als gedragswetenschapper meer te leren over jezelf.
Begeleiders en gedragswetenschappers die in een zorgorganisatie werken, kunnen hun praktijkkennis delen met gedragswetenschappers die nog studeren. Ook kunnen begeleiders met studenten oefenen hoe je een gesprek met begeleiders voert. Studenten laten meelopen in de zorg of begeleiders mee laten doen met wetenschappelijk onderzoek, kan helpen om elkaar beter te begrijpen. Gedragswetenschappers en managers kunnen samen onderwijs volgen. Zo kunnen ze elkaar beter leren kennen.
Een veilige werkplek helpt om van elkaar te leren. Hier mag je vragen stellen en fouten maken. Als manager, gedragswetenschapper en persoonlijk begeleider op kantoor dichter bij elkaar werken, kunnen ze gemakkelijker met elkaar praten. Ook kunnen ze duidelijk maken wat ze van elkaar verwachten. Het helpt als de nieuwe gedragswetenschapper minder taken heeft en deze goed begrijpt. Een gedragswetenschapper die al langer werkt kan de nieuwe gedragswetenschapper helpen door zijn of haar buddy te zijn.
We willen we dat gedragswetenschapper, begeleider, manager, cliënt en naaste goed naar elkaar luisteren. De zorg voor mensen met een verstandelijke beperking doen we samen. Als gedragswetenschappers in de praktijk regelmatig de groep bezoeken, leer je de werksfeer en begeleiders kennen. Verschillende mensen vragen een verschillende aanpak. Sta daarom open voor vragen. Gebruik je wetenschappelijke kennis, maar kijk ook wat mogelijk is binnen het team en in de zorgdriehoek. Neem de tijd om de mens in de client, naaste en jezelf te leren kennen.
's Heeren Loo gedragswetenschappers, 's Heeren Loo personeelszaken en de opleiding van gedragswetenschappers van de Vrije Universiteit vinden het onderwerp van de broedplaats belangrijk. Een paar wensen uit de broedplaats zijn al uitgevoerd. Zo krijgen gedragswetenschappers binnen 's Heeren Loo extra onderwijs. Ook begeleiden gedragswetenschappers van 's Heeren Loo al nieuwe gedragswetenschappers. De samenwerking tussen gedragswetenschappers kan alleen nog beter. Ook vinden gedragswetenschappers van 's Heeren Loo het belangrijk om hun kennis van de praktijk te delen met de opleidingen. De Vrije Universiteit wil op haar beurt graag samenwerken met de zorgorganisaties. Het is belangrijk dat studenten beter begrijpen wat hun rol zal zijn binnen een zorgorganisatie. En dat ze hun eigen sterke en zwakke kanten kennen.
Viveon organiseerde samen met de 's Heeren Loo Academie de broedplaats ‘Bagage van de gedragswetenschapper’. In de broedplaats kwamen gedragswetenschappers, managers, begeleiders, opleiders, personeel-adviseurs, naasten, onderzoekers en cliënten bij elkaar. Zij dachten na over wat nodig is om nieuwe gedragswetenschappers mooi werk te kunnen geven.
Samen beantwoordden we 2 vragen:
Welke wensen hadden we als het ging om samenwerking, begeleiding en behandeling, vaardigheden en kennisuitwisseling van gedragswetenschappers?
Hoe kunnen we met voorbereidend onderwijs, leren op de werkplek, werkklimaat en begeleiding deze wensen laten uitkomen?
We ontdekten dat de opleiding van de gedragswetenschappers aan de universiteit beter kan. Gedragswetenschappers kunnen meer leren over verstandelijke beperkingen. Over hoe je diagnoses stelt. Wat je als gedragswetenschapper doet in een zorgteam. En over de manieren waarop je aan begeleiders kunt uitleggen welke behandeling en begeleiding een cliënt krijgt. Ook is het belangrijk om als gedragswetenschapper meer te leren over jezelf.
Begeleiders en gedragswetenschappers die in een zorgorganisatie werken, kunnen hun praktijkkennis delen met gedragswetenschappers die nog studeren. Ook kunnen begeleiders met studenten oefenen hoe je een gesprek met begeleiders voert. Studenten laten meelopen in de zorg of begeleiders mee laten doen met wetenschappelijk onderzoek, kan helpen om elkaar beter te begrijpen. Gedragswetenschappers en managers kunnen samen onderwijs volgen. Zo kunnen ze elkaar beter leren kennen.
Een veilige werkplek helpt om van elkaar te leren. Hier mag je vragen stellen en fouten maken. Als manager, gedragswetenschapper en persoonlijk begeleider op kantoor dichter bij elkaar werken, kunnen ze gemakkelijker met elkaar praten. Ook kunnen ze duidelijk maken wat ze van elkaar verwachten. Het helpt als de nieuwe gedragswetenschapper minder taken heeft en deze goed begrijpt. Een gedragswetenschapper die al langer werkt kan de nieuwe gedragswetenschapper helpen door zijn of haar buddy te zijn.
We willen we dat gedragswetenschapper, begeleider, manager, cliënt en naaste goed naar elkaar luisteren. De zorg voor mensen met een verstandelijke beperking doen we samen. Als gedragswetenschappers in de praktijk regelmatig de groep bezoeken, leer je de werksfeer en begeleiders kennen. Verschillende mensen vragen een verschillende aanpak. Sta daarom open voor vragen. Gebruik je wetenschappelijke kennis, maar kijk ook wat mogelijk is binnen het team en in de zorgdriehoek. Neem de tijd om de mens in de client, naaste en jezelf te leren kennen.
's Heeren Loo gedragswetenschappers, 's Heeren Loo personeelszaken en de opleiding van gedragswetenschappers van de Vrije Universiteit vinden het onderwerp van de broedplaats belangrijk. Een paar wensen uit de broedplaats zijn al uitgevoerd. Zo krijgen gedragswetenschappers binnen 's Heeren Loo extra onderwijs. Ook begeleiden gedragswetenschappers van 's Heeren Loo al nieuwe gedragswetenschappers. De samenwerking tussen gedragswetenschappers kan alleen nog beter. Ook vinden gedragswetenschappers van 's Heeren Loo het belangrijk om hun kennis van de praktijk te delen met de opleidingen. De Vrije Universiteit wil op haar beurt graag samenwerken met de zorgorganisaties. Het is belangrijk dat studenten beter begrijpen wat hun rol zal zijn binnen een zorgorganisatie. En dat ze hun eigen sterke en zwakke kanten kennen.
Original language | Dutch |
---|---|
Number of pages | 20 |
Publication status | E-pub ahead of print - 1 Sept 2023 |