Evaluation in der Psychotherapieausbildung: Ein Beitrag zur Ausbildungsforschung und Qualitaetssicherung am Beispiel der Integrativen Therapie

H.G.R. Petzold; W. Hass; S. Jakob; M. Martens; P. Merten

Evaluation in der Psychotherapieausbildung: Ein Beitrag zur Ausbildungsforschung und Qualitaetssicherung am Beispiel der Integrativen Therapie

H.G.R. Petzold, W. Hass, S. Jakob, M. Martens, P. Merten

Human Movement Sciences

Research output: Chapter in Book / Report / Conference proceeding › Chapter › Academic › peer-review

Original language	German
Title of host publication	Wege zu effektiven Psychotherapien. Psychotherapieforschung und Prazis. Band 1: Modelle, Konzepte, Settings
Editors	H.G.R. Petzold, M. Martens
Place of Publication	Opladen
Publisher	Leske und Budrich
Pages	351-400
Publication status	Published - 1999

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Petzold, H. G. R., Hass, W., Jakob, S., Martens, M., & Merten, P. (1999). Evaluation in der Psychotherapieausbildung: Ein Beitrag zur Ausbildungsforschung und Qualitaetssicherung am Beispiel der Integrativen Therapie. In H. G. R. Petzold, & M. Martens (Eds.), Wege zu effektiven Psychotherapien. Psychotherapieforschung und Prazis. Band 1: Modelle, Konzepte, Settings (pp. 351-400). Leske und Budrich.

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Evaluation in der Psychotherapieausbildung: Ein Beitrag zur Ausbildungsforschung und Qualitaetssicherung am Beispiel der Integrativen Therapie. / Petzold, H.G.R.; Hass, W.; Jakob, S. et al.
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T1 - Evaluation in der Psychotherapieausbildung: Ein Beitrag zur Ausbildungsforschung und Qualitaetssicherung am Beispiel der Integrativen Therapie

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