Expressie van emoties bij hoogfunctionerende kinderen met autisme

C.J. Rieffe; E. Potharst; M. Meerum Terwogt; S. Begeer; L. Stockmann; R. Cowan

doi:10.1007/BF03060945

Expressie van emoties bij hoogfunctionerende kinderen met autisme

C.J. Rieffe, E. Potharst, M. Meerum Terwogt, S. Begeer, L. Stockmann, R. Cowan

Clinical Developmental Psychology

Research output: Contribution to Journal › Article › Academic › peer-review

Abstract

Via een semi-gestructureerd interview is het inzicht over emotionele expressie-regels (‘display rules’) bekeken bij 25 acht- tot vijftienjarige hoogfunctionerende kinderen met autisme. Deze kinderen bleken minder vaak specifieke situaties te benoemen dan kinderen uit een controlegroep. Hun techniek voor emotieverhulling was minder geavanceerd: relatief vaker gebruikten zij substitutie (tonen van een andere emotie) dan neutralisatie. Verder gaven zij minder vaak prosociale redenen, maar wel even vaak zelfbeschermende redenen ten opzichte van de controlegroep. Deze uitkomsten suggereren dat ‘display rules’ door hoogfunctionerende kinderen met autisme vaker worden gebruikt om een direct eigenbelang te beschermen dan om goede sociale relaties te onderhouden.

Original language	Dutch
Article number	75
Pages (from-to)	75-82
Journal	Kind en Adolescent
Volume	26
Issue number	2
DOIs	https://doi.org/10.1007/BF03060945 https://doi.org/10.1007/BF03060945
Publication status	Published - 1 Jun 2005

Access to Document

Persistent URL (handle)

Persistent link

Cite this

@article{8a7bf047c0464620b44df1a368ae8191,

title = "Expressie van emoties bij hoogfunctionerende kinderen met autisme",

abstract = "Via een semi-gestructureerd interview is het inzicht over emotionele expressie-regels ({\textquoteleft}display rules{\textquoteright}) bekeken bij 25 acht- tot vijftienjarige hoogfunctionerende kinderen met autisme. Deze kinderen bleken minder vaak specifieke situaties te benoemen dan kinderen uit een controlegroep. Hun techniek voor emotieverhulling was minder geavanceerd: relatief vaker gebruikten zij substitutie (tonen van een andere emotie) dan neutralisatie. Verder gaven zij minder vaak prosociale redenen, maar wel even vaak zelfbeschermende redenen ten opzichte van de controlegroep. Deze uitkomsten suggereren dat {\textquoteleft}display rules{\textquoteright} door hoogfunctionerende kinderen met autisme vaker worden gebruikt om een direct eigenbelang te beschermen dan om goede sociale relaties te onderhouden.",

author = "C.J. Rieffe and E. Potharst and {Meerum Terwogt}, M. and S. Begeer and L. Stockmann and R. Cowan",

year = "2005",

month = jun,

day = "1",

doi = "10.1007/BF03060945",

language = "Dutch",

volume = "26",

pages = "75--82",

journal = "Kind en Adolescent",

issn = "0167-2436",

publisher = "Bohn Stafleu van Loghum",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Expressie van emoties bij hoogfunctionerende kinderen met autisme

AU - Rieffe, C.J.

AU - Potharst, E.

AU - Meerum Terwogt, M.

AU - Begeer, S.

AU - Stockmann, L.

AU - Cowan, R.

PY - 2005/6/1

Y1 - 2005/6/1

N2 - Via een semi-gestructureerd interview is het inzicht over emotionele expressie-regels (‘display rules’) bekeken bij 25 acht- tot vijftienjarige hoogfunctionerende kinderen met autisme. Deze kinderen bleken minder vaak specifieke situaties te benoemen dan kinderen uit een controlegroep. Hun techniek voor emotieverhulling was minder geavanceerd: relatief vaker gebruikten zij substitutie (tonen van een andere emotie) dan neutralisatie. Verder gaven zij minder vaak prosociale redenen, maar wel even vaak zelfbeschermende redenen ten opzichte van de controlegroep. Deze uitkomsten suggereren dat ‘display rules’ door hoogfunctionerende kinderen met autisme vaker worden gebruikt om een direct eigenbelang te beschermen dan om goede sociale relaties te onderhouden.

AB - Via een semi-gestructureerd interview is het inzicht over emotionele expressie-regels (‘display rules’) bekeken bij 25 acht- tot vijftienjarige hoogfunctionerende kinderen met autisme. Deze kinderen bleken minder vaak specifieke situaties te benoemen dan kinderen uit een controlegroep. Hun techniek voor emotieverhulling was minder geavanceerd: relatief vaker gebruikten zij substitutie (tonen van een andere emotie) dan neutralisatie. Verder gaven zij minder vaak prosociale redenen, maar wel even vaak zelfbeschermende redenen ten opzichte van de controlegroep. Deze uitkomsten suggereren dat ‘display rules’ door hoogfunctionerende kinderen met autisme vaker worden gebruikt om een direct eigenbelang te beschermen dan om goede sociale relaties te onderhouden.

U2 - 10.1007/BF03060945

DO - 10.1007/BF03060945

M3 - Article

SN - 0167-2436

VL - 26

SP - 75

EP - 82

JO - Kind en Adolescent

JF - Kind en Adolescent

IS - 2

M1 - 75

ER -