Functioneel geletterd de wereld in. Interventie voor lezen en schrijven in het voortgezet onderwijs.

C. Teunissen, W. Jongejan, E. Steenbeek-Planting

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Original languageDutch
Pages (from-to)19-21
Number of pages3
JournalTijdschrift voor Remedial Teaching
Volume2012/2
Publication statusPublished - 2012

Cite this