Abstract
In welke mate raadplegen tandheelkundestudenten in Amsterdam,
Groningen en Nijmegen wetenschappelijke tijdschrift en en
vakbladen? In onderhavig onderzoek werd dit geïnventariseerd
door middel van een digitale vragenlijst. Aan het onderzoek hebben
333 tandheelkundestudenten (respons 20%) deelgenomen,
waarvan 69% ervaring had met het uitvoeren van wetenschappelijk
onderzoek. Van de studenten was 65% geabonneerd op een
tandheelkundig tijdschrift . Van de Nederlandstalige tijdschrift en
werden het Nederlands Tijdschrift voor Tandheelkunde en het Nederlands
Tandartsenblad frequent door studenten geraadpleegd.
Internationale publicaties werden vooral door masterstudenten geraadpleegd,
zij het minder frequent dan Nederlandse publicaties.
Uit het onderzoek bleek dat 77% van de studenten het belangrijk
vindt dat aandacht wordt geschonken aan het ontwikkelen van
wetenschappelijke vaardigheden tijdens de studie. Het lijkt dan
ook aan te raden vroeg in het tandheelkundig curriculum aandacht
te besteden aan het ontwikkelen van wetenschappelijke vaardigheden,
zodat tandheelkundestudenten leren adequaat publicaties
te selecteren en te interpreteren.
Groningen en Nijmegen wetenschappelijke tijdschrift en en
vakbladen? In onderhavig onderzoek werd dit geïnventariseerd
door middel van een digitale vragenlijst. Aan het onderzoek hebben
333 tandheelkundestudenten (respons 20%) deelgenomen,
waarvan 69% ervaring had met het uitvoeren van wetenschappelijk
onderzoek. Van de studenten was 65% geabonneerd op een
tandheelkundig tijdschrift . Van de Nederlandstalige tijdschrift en
werden het Nederlands Tijdschrift voor Tandheelkunde en het Nederlands
Tandartsenblad frequent door studenten geraadpleegd.
Internationale publicaties werden vooral door masterstudenten geraadpleegd,
zij het minder frequent dan Nederlandse publicaties.
Uit het onderzoek bleek dat 77% van de studenten het belangrijk
vindt dat aandacht wordt geschonken aan het ontwikkelen van
wetenschappelijke vaardigheden tijdens de studie. Het lijkt dan
ook aan te raden vroeg in het tandheelkundig curriculum aandacht
te besteden aan het ontwikkelen van wetenschappelijke vaardigheden,
zodat tandheelkundestudenten leren adequaat publicaties
te selecteren en te interpreteren.
Original language | Dutch |
---|---|
Pages (from-to) | 89-95 |
Journal | Nederlands Tijdschrift voor Tandheelkunde |
Volume | 125 |
Issue number | 2 |
DOIs | |
Publication status | Published - Feb 2018 |