Original language | Dutch |
---|---|
Pages (from-to) | 101-116 |
Number of pages | 16 |
Journal | Pedagogische studiën |
Volume | 77 |
Issue number | 2 |
Publication status | Published - 2000 |
Het denken en handelen van leraren in onmiddellijke onderwijssituaties
M. Dolk, F. Korthagen, Th. Wubbels
Research output: Contribution to Journal › Article › Academic › peer-review