Het effect van docentkenmerken op leerprestaties van leerlingen: overzicht van een recente literatuurstudie

Johan Coenen; I. Cornelisz; Wim Groot; Henriëtte Maassen van den Brink; C.P.B.J. van Klaveren

Het effect van docentkenmerken op leerprestaties van leerlingen: overzicht van een recente literatuurstudie

Johan Coenen, I. Cornelisz, Wim Groot, Henriëtte Maassen van den Brink, C.P.B.J. van Klaveren

Methods and Statistics

Research output: Chapter in Book / Report / Conference proceeding › Chapter › Professional

Abstract

Dit hoofdstuk is een verkorte en op enkele punten aangevulde
Nederlandstalige bewerking van de literatuurstudie van Coenen, Cornelisz,
Groot, Maassen van den Brink en Van Klaveren (2017), die verschenen is in
the Journal of Economic Surveys.

Original language	Dutch
Title of host publication	Onderwijs aan het werk – 2018
Subtitle of host publication	Analyses, feiten en visies over werken in het onderwijs
Editors	Frank Cörvers
Place of Publication	Den Haag
Publisher	CAOP
Chapter	VI-1
Pages	467-479
Number of pages	13
ISBN (Print)	9789490171193
Publication status	Published - 2018

Publication series

Name	Publicatiereeks Overheid & Arbeid
Publisher	CAOP
Number	47
Volume	2018

Persistent URL (handle)

Copy link address

Cite this

Coenen, J., Cornelisz, I., Groot, W., Maassen van den Brink, H., & van Klaveren, C. P. B. J. (2018). Het effect van docentkenmerken op leerprestaties van leerlingen: overzicht van een recente literatuurstudie. In F. Cörvers (Ed.), Onderwijs aan het werk – 2018: Analyses, feiten en visies over werken in het onderwijs (pp. 467-479). (Publicatiereeks Overheid & Arbeid; Vol. 2018, No. 47). CAOP.

@inbook{3c27dc1934934fd790e4e063c5160bfd,

title = "Het effect van docentkenmerken op leerprestaties van leerlingen: overzicht van een recente literatuurstudie",

abstract = "Dit hoofdstuk is een verkorte en op enkele punten aangevuldeNederlandstalige bewerking van de literatuurstudie van Coenen, Cornelisz,Groot, Maassen van den Brink en Van Klaveren (2017), die verschenen is inthe Journal of Economic Surveys.",

author = "Johan Coenen and I. Cornelisz and Wim Groot and {Maassen van den Brink}, Henri{\"e}tte and {van Klaveren}, C.P.B.J.",

year = "2018",

language = "Dutch",

isbn = "9789490171193",

series = "Publicatiereeks Overheid & Arbeid",

publisher = "CAOP",

number = "47",

pages = "467--479",

editor = "Frank C{\"o}rvers",

booktitle = "Onderwijs aan het werk – 2018",

}

Coenen, J, Cornelisz, I, Groot, W, Maassen van den Brink, H & van Klaveren, CPBJ 2018, Het effect van docentkenmerken op leerprestaties van leerlingen: overzicht van een recente literatuurstudie. in F Cörvers (ed.), Onderwijs aan het werk – 2018: Analyses, feiten en visies over werken in het onderwijs. Publicatiereeks Overheid & Arbeid, no. 47, vol. 2018, CAOP, Den Haag, pp. 467-479.

Het effect van docentkenmerken op leerprestaties van leerlingen: overzicht van een recente literatuurstudie. / Coenen, Johan; Cornelisz, I.; Groot, Wim et al.
Onderwijs aan het werk – 2018: Analyses, feiten en visies over werken in het onderwijs. ed. / Frank Cörvers. Den Haag: CAOP, 2018. p. 467-479 (Publicatiereeks Overheid & Arbeid; Vol. 2018, No. 47).

Research output: Chapter in Book / Report / Conference proceeding › Chapter › Professional

TY - CHAP

T1 - Het effect van docentkenmerken op leerprestaties van leerlingen

T2 - overzicht van een recente literatuurstudie

AU - Coenen, Johan

AU - Cornelisz, I.

AU - Groot, Wim

AU - Maassen van den Brink, Henriëtte

AU - van Klaveren, C.P.B.J.

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Dit hoofdstuk is een verkorte en op enkele punten aangevuldeNederlandstalige bewerking van de literatuurstudie van Coenen, Cornelisz,Groot, Maassen van den Brink en Van Klaveren (2017), die verschenen is inthe Journal of Economic Surveys.

AB - Dit hoofdstuk is een verkorte en op enkele punten aangevuldeNederlandstalige bewerking van de literatuurstudie van Coenen, Cornelisz,Groot, Maassen van den Brink en Van Klaveren (2017), die verschenen is inthe Journal of Economic Surveys.

UR - https://www.caop.nl/artikelen/2018/onderwijs-aan-het-werk-2018-publicatie-over-de-uitdagingen-op-de-onderwijsarbeidsmarkt/

M3 - Chapter

SN - 9789490171193

T3 - Publicatiereeks Overheid & Arbeid

SP - 467

EP - 479

BT - Onderwijs aan het werk – 2018

A2 - Cörvers, Frank

PB - CAOP

CY - Den Haag

ER -

Coenen J, Cornelisz I, Groot W, Maassen van den Brink H, van Klaveren CPBJ. Het effect van docentkenmerken op leerprestaties van leerlingen: overzicht van een recente literatuurstudie. In Cörvers F, editor, Onderwijs aan het werk – 2018: Analyses, feiten en visies over werken in het onderwijs. Den Haag: CAOP. 2018. p. 467-479. (Publicatiereeks Overheid & Arbeid; 47). Epub 2018 Apr 20.

Het effect van docentkenmerken op leerprestaties van leerlingen: overzicht van een recente literatuurstudie

Abstract

Publication series

Persistent URL (handle)

Other files and links

Cite this