Abstract
Het Latijnse naamvalsysteem wordt in deze lessenserie in zijn geheel geïntroduceerd. De leerling leert de naamvallen in drie lessen één voor één kennen en komt er aan de hand van klassikale uitleg en oefeningen achter dat elke Latijnse naamval zijn eigen rol heeft binnen een zin. Door de Latijnse naamvallen als samenhangend systeem te presenteren beoogt deze lessenserie de leerlingen overzicht en inzicht te geven in wat voor hen anders een lange lijst willekeurige functies bij willekeurige vormpjes kan zijn.
Na deze lessenserie is de leerling bekend met:
- de basale structuur van een zin, onderverdeeld in kern en periferie.
- de naamval als manier om aan te duiden welke rol een (zelfstandig) naamwoord vervult ten opzichte van het werkwoord.
- het feit dat het Latijn vijf naamvallen heeft en dat de leerling die gaat leren (in een periode van een of twee jaar).
De lessenserie kan gebruikt worden als een eerste introductie, nog voor er over naamvallen gesproken is, maar kan ook worden ingezet om na behandeling van alle naamvallen een snelle, globale samenvatting te geven.
Na deze lessenserie is de leerling bekend met:
- de basale structuur van een zin, onderverdeeld in kern en periferie.
- de naamval als manier om aan te duiden welke rol een (zelfstandig) naamwoord vervult ten opzichte van het werkwoord.
- het feit dat het Latijn vijf naamvallen heeft en dat de leerling die gaat leren (in een periode van een of twee jaar).
De lessenserie kan gebruikt worden als een eerste introductie, nog voor er over naamvallen gesproken is, maar kan ook worden ingezet om na behandeling van alle naamvallen een snelle, globale samenvatting te geven.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Title of host publication | Quamlibet.nl, online lesmateriaal voor de schoolvakken Grieks en Latijn. |
| Place of Publication | Amsterdam |
| Publisher | Gryps-VU |
| Publication status | Published - 2012 |