Abstract
Alvorens op de repliek in te gaan, moet het mij van het hart dat Beuving en De Vries (2017) hun eigen werk tekortdoen. Ze hadden kunnen stilstaan bij de positieve dingen die ik over hun boek heb gemeld, zoals de toegankelijkheid, de mooie verbindingen tussen methodologie en sociale theorie, de waardevolle hoofdstukken over interviewen, teksten, afbeeldingen en dingen, of de suggesties dat het boek waardevol kan zijn voor methodologieonderwijs.
Original language | Dutch |
---|---|
Pages (from-to) | 21-27 |
Number of pages | 7 |
Journal | KWALON |
Volume | 22 |
Issue number | 1 |
DOIs | |
Publication status | Published - Mar 2017 |