Het toelatingsrecht en de onderwijskundige inrichtingsvrijheid in het mbo: een voorwerp van aanhoudende zorg

B.F.P.M. Lathouwers, R. van Schoonhoven

Research output: Contribution to JournalArticleAcademicpeer-review

Abstract

Het geven van onderwijs is vrij. Op dat uitgangspunt, verwoord in het
tweede lid van artikel 23 van de Grondwet, is onze onderwijswet- en
regelgeving in belangrijke mate gestoeld. De overheid kan de vrijheid
inperken, bijvoorbeeld door regels en bekostigingsvoorwaarden te formuleren
waar bevoegde gezagsorganen in het openbaar respectievelijk het
bijzonder onderwijs zich aan te houden hebben. Bij die inperking dienen
echter wel op grond van het vijfde en zesde lid van hetzelfde artikel de
vrijheid van richting en de inrichtingsvrijheid te worden gerespecteerd.
Original languageDutch
Pages (from-to)98-120
JournalNTOR. Nederlands tijdschrift voor onderwijsrecht
Volume2017
Issue number2
Publication statusPublished - 8 May 2017

Cite this

@article{327bf9d25c684917b97a0593ffbdaf7f,
title = "Het toelatingsrecht en de onderwijskundige inrichtingsvrijheid in het mbo: een voorwerp van aanhoudende zorg",
abstract = "Het geven van onderwijs is vrij. Op dat uitgangspunt, verwoord in hettweede lid van artikel 23 van de Grondwet, is onze onderwijswet- enregelgeving in belangrijke mate gestoeld. De overheid kan de vrijheidinperken, bijvoorbeeld door regels en bekostigingsvoorwaarden te formulerenwaar bevoegde gezagsorganen in het openbaar respectievelijk hetbijzonder onderwijs zich aan te houden hebben. Bij die inperking dienenechter wel op grond van het vijfde en zesde lid van hetzelfde artikel devrijheid van richting en de inrichtingsvrijheid te worden gerespecteerd.",
author = "B.F.P.M. Lathouwers and {van Schoonhoven}, R.",
year = "2017",
month = "5",
day = "8",
language = "Dutch",
volume = "2017",
pages = "98--120",
journal = "NTOR. Nederlands tijdschrift voor onderwijsrecht",
issn = "0923-4640",
publisher = "SDU Uitgevers B.V.",
number = "2",

}

Het toelatingsrecht en de onderwijskundige inrichtingsvrijheid in het mbo: een voorwerp van aanhoudende zorg. / Lathouwers, B.F.P.M.; van Schoonhoven, R.

In: NTOR. Nederlands tijdschrift voor onderwijsrecht, Vol. 2017, No. 2, 08.05.2017, p. 98-120.

Research output: Contribution to JournalArticleAcademicpeer-review

TY - JOUR

T1 - Het toelatingsrecht en de onderwijskundige inrichtingsvrijheid in het mbo: een voorwerp van aanhoudende zorg

AU - Lathouwers, B.F.P.M.

AU - van Schoonhoven, R.

PY - 2017/5/8

Y1 - 2017/5/8

N2 - Het geven van onderwijs is vrij. Op dat uitgangspunt, verwoord in hettweede lid van artikel 23 van de Grondwet, is onze onderwijswet- enregelgeving in belangrijke mate gestoeld. De overheid kan de vrijheidinperken, bijvoorbeeld door regels en bekostigingsvoorwaarden te formulerenwaar bevoegde gezagsorganen in het openbaar respectievelijk hetbijzonder onderwijs zich aan te houden hebben. Bij die inperking dienenechter wel op grond van het vijfde en zesde lid van hetzelfde artikel devrijheid van richting en de inrichtingsvrijheid te worden gerespecteerd.

AB - Het geven van onderwijs is vrij. Op dat uitgangspunt, verwoord in hettweede lid van artikel 23 van de Grondwet, is onze onderwijswet- enregelgeving in belangrijke mate gestoeld. De overheid kan de vrijheidinperken, bijvoorbeeld door regels en bekostigingsvoorwaarden te formulerenwaar bevoegde gezagsorganen in het openbaar respectievelijk hetbijzonder onderwijs zich aan te houden hebben. Bij die inperking dienenechter wel op grond van het vijfde en zesde lid van hetzelfde artikel devrijheid van richting en de inrichtingsvrijheid te worden gerespecteerd.

UR - http://nvor.nl/ntor/

M3 - Article

VL - 2017

SP - 98

EP - 120

JO - NTOR. Nederlands tijdschrift voor onderwijsrecht

JF - NTOR. Nederlands tijdschrift voor onderwijsrecht

SN - 0923-4640

IS - 2

ER -