Het trainen van kaartvaardigheden. De effecten van inhoudelijke differentiatie en strategische hulp op het verwerven van kaartvaardigheden door leerlingen in het eerste leerjaar van het voortgezet onderwijs.

T.J. van der Zijpp

    Research output: PhD ThesisPhD Thesis - Research VU Amsterdam, graduation VU Amsterdam

    Original languageUndefined/Unknown
    QualificationPhD
    Awarding Institution
    • IDO Vrije Universiteit
    Supervisors/Advisors
    • van Westrhenen, J., Supervisor
    • van der Schee, J.A., Co-supervisor
    • Simons, R.J., Co-supervisor, External person
    Award date7 Nov 1996
    Place of PublicationAmsterdam
    Publisher
    Publication statusPublished - 1996

    Bibliographical note

    Naam instelling promotie: IDO Vrije Universiteit
    Naam instelling onderzoek: IDO Vrije Universiteit

    Cite this