Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Het vreemde-talenonderwijs vanuit het perspectief van de dyslectische leerling

  • A.J. van Berkel
  • , R. Hoeks-Mentjens
  • , E. Wiers

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Original languageDutch
Pages (from-to)11-14
Number of pages4
JournalLevende Talen Magazine
Volume94
Issue number8
Publication statusPublished - 2007

Cite this